برناردو سيلفا يحسم موقفه من عرضي الريال وبرشلونة
القصاص من مواطن طعن شقيقته حتى الموت في الجوف
تأسيس محفظة بـ 100 مليون ريال لدعم تطوير السقيا ومنظومتها في الحرمين الشريفين
كاكو يستهدف هز شباك الهلال للمرة الثانية
تدشين أول مزرعة حضرية داخل المتاجر وأسواق المنتجات الغذائية
تردد القنوات الناقلة لمباراة إيفرتون وليفربول
6.3 مليار ريال.. إيرادات طيران ناس خلال العام 2023
إنريكي: أسعى لتحقيق إنجاز تاريخي مع باريس
ماذا يفعل جيسوس بعد الخسارة برباعية في الذهاب؟
الهلال يسعى لتعزيز تفوقه على ملعبه ضد العين
-
32°
قام مكتب التربية والتعليم بمجموعة من الأساليب الإشرافية والإدارية المتنوعة، ففي هذا السياق، عقد مكتب التربية والتعليم برفحاء، اجتماعاً بالمشرفين التربويين، واجتماعاً آخر بمديري المدارس لجميع المراحل.
وأشار مدير مكتب التربية والتعليم برفحاء -ذياب بن فراج الدخيل لـ”المواطن”- إلى إجراء استفتاء شارك فيه طلاب المحافظة للمراحل الثلاث، تضمن أسباب غياب الطلاب والحلول المناسبة لمعالجة هذه الظاهرة من وجهة نظرهم.
وقال الدخيل، إن مكتب التربية والتعليم قد أرسل تعميماً إلى جميع المدارس في القطاع، تضمن توصيات هذه الورش والاجتماعات، وكان أبرزها وضع خطة عمل للمكتب وللمدارس، لمعالجة الظاهرة وتفعيل الشراكة المجتمعية، من خلال الاستفادة من بعض القطاعات ذات العلاقة وتوظيف خطب الجمعة لنشر الوعي الاجتماعي بأهمية الانضباط ومخاطر الغياب على أبنائنا الطلاب.
وشدد الدخيل على أهمية تطبيق تعميم الحد من ظاهرة غياب المعلمين وقواعد السلوك والمواظبة، وتفعيل الأنشطة المدرسية والبرامج المتنوعة الجاذبة، وأهمية التوعية للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، بأهمية الانضباط والآثار السلبية المترتبة على الغياب تربوياً وعلمياً.
وأوضح أنه سوف يتم تكريم المدارس المتميزة في الانضباط، ومحاسبة المدارس التي لم تمارس دورها التربوي والتعليمي لتحقيق هذا الهدف.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
إبراهيم العبيدان
التعليم لا يسبق التربيه بأي حال من الأحوال وكما يقال العين لا تعلى على الحاجب، ومن اساسيات التربيه الإنظباط، وكل ثقافة تفتقر إلى التربية الصحيحة تجدها تتخبط في كل مجالاتها وللأسف أن ثقافتنا تفتقر إلى الحد الادنى من التربية السليمة “ومن الجدير بالذكر أننا مسلمين ونعاني من تدهور حاد في الأخلاقيات المثالية وهي من صلب ديننا الحنيف”، فيا سيدي الفاضل المشكله ليست مشكلة التريية والتعليم وحدها وأنما مشكلة كل فرد يحمل مسئولية التربية فالإصلاح لا يبدأ إلى من الفرد لا يمكن لأي جهة أن تصلح المشاكل الإجتماعية ما لم يقم بإصلاحها الفرد ذاته.