“الدخيل” يطالب بإنصاف المعلم قبل محاسبته

“الدخيل” يطالب بإنصاف المعلم قبل محاسبته

الساعة 9:36 مساءً
- ‎فيالسعودية اليوم
7000
34
طباعة
الدكتور عزام الدخيل

  ......       

“المبنى والمنهج لا يعلمان الطالب.. بل المعلم”، بهذه العبارة بدأ الكاتب الدكتور عزام الدخيل، المهتم بتطوير التعليم، حملته “التويترية” لإصلاح التعليم في المملكة، من خلال إنصاف المعلم والمعلمة، وإعطائهما كامل الحقوق، ومن ثم محاسبتهما.

“الدخيل” استعرض خلال حملته التي أطلقها عبر حسابه في “تويتر”، الأساليب الحديثة في تطوير التعليم في بعض الدول المتقدمة، والتي أكد من خلالها أن المعلم دائماً يكون أساس هذا التطوير والمحرك الرئيسي له.

وتزامناً مع إطلاق هاشتاق “#مع_المعلم”، استهل الدخيل تغريداته قائلاً: “سوف نكون مع المعلم، لا للمطالبة بالحقوق فقط، بل ليكون المعلم في مستوى طموحات الجميع للنهضة بالتعليم، وبعدها يمكن مساءلته ومحاسبته”.

وحول وجه المقارنة بين التعليم في المملكة واليابان، أوضح الدخيل أن خطة الإصلاح التي نفذتها وزارة التربية في اليابان، نصت حملتها على تطوير نظام التقويم، وتحسين كفايات المعلمين، مما يؤكد على أن المعلم هو محور الإصلاح الرئيسي.

وأردف قائلاً: “أصدرت وزارة التعليم في اليابان منهاج تدريب المعلمين الموّحد، لتمتثل به جميع الجامعات، ويراجع باستمرار من مجلس تدريب المعلمين”، مضيفاً أن “المعلمين في اليابان يتلقون تدريباً مدرسياً مرتين في الأسبوع، يشمل جوانب عمل المعلم، وهي ليست فقط التعليم وإدارة الفصل، وكذلك إرشاد الطلاب وتفهم نفسياتهم وإدارة أدوات ووسائل التعليم”.

واستطرد أن “وزارة التربية اليابانية نفذت نظاماً مع المعلم يطلب تجديد شهادات المطابقة كل 10 سنوات؛ للتأكد من مهاراتهم والتنمية المهنية بما يواكب العصر، كما أن الطلبة ينتقلون مع المعلم من صف لآخر أعواماً عدة، مما يسهل على المعلمين معرفة نقاط القوة والضعف، مما يقوم تعليمهم على نحو أفضل”.

وفيما يتعلق بضمان الجودة، قال الكاتب الدخيل: “يقر المراقبون بأن ضمان جودة التعليم في اليابان يأتي أساساً مع المعلم المؤهل والمحفز، عالي المستوى الذي يؤدي دوراً حاسماً في هذا النجاح، لذا تجذب أجور المعلمين في اليابان أصحاب الكفاءات العالية، وتأتي ثمرة عملهم طلاباً أكفياء، فتدفع الدولة أجوراً عالية للمعلِّمين امتناناً لهم”، مشيراً إلى أن “أجر المعلم المبتدئ في اليابان يفوق أجور المهندسين، إذ يحصل المعلمون على أجور تُعدّ الأعلى بين أجور العاملين في قطاعات الدولة”.

ومن اليابان إلى فنلندا، حيث قال “الدخيل”: “أن تصبح معلماً في فلندا فهذا أمر ذو هيبة، إذ يُقبل من المتقدمين أفضل الأفضل فقط، مع تحقيق أعلى الدرجات في الاختبارات”، كما أشار إلى أن “انتقاء المعلمين في فنلندا عملية صارمة جداً، ويجب على المرشحين أن يجتازوا مقابلة تُدقق في استقامتهم وانفعالاتهم وقابليتهم للتدريس”.

وأضاف أن “الجامعات في فنلندا تلتزم بإيجاد مرشحين مناسبين لمهنة التعليم، ويُتم المدرسون تعليمهم بحمل شهادة الماجستير مع أطروحة منشورة، كما أن مهنة التعليم تُعد الخيار الأول للطلبة الأفضل في فنلندا، ليس للراتب المنافس، بل للاحترام الكبير الذي يحظى به المعلم”.

كما بين أن قاعات المدرسين تعد في فنلندا بيتاً أخضر، يدخله الضوء وتزينه النباتات مع كرسي للمساج وركن للحواسيب، ليشعروا بالراحة والاسترخاء.

وختم الكاتب الدكتور عزام الدخيل تغريداته، بأن “النظام الفنلندي يُدرك أن المدرسين السعداء هم المدرسون الجيدون، وأن المدرسين المرهقين لن يبلوا بلاءً حسناً، لذلك طالب المعنيين في المملكة بالتركيز على تجويد حياة المعلمين من أجل إصلاح التعليم”.

يذكر أن الدكتور عزام الدخيل مؤلف كتاب “تعلومهم”@، حصل على البكالوريوس والماجستير في العمارة ودكتوراه هندسة مدنية، تخصص إدارة مشاريع، وهو خبير في إدارة المشاريع والشركات، لكن هاجسه الدائم هو تطوير التعليم، وأخذ على عاتقه القضية من خلال تطوير المعلم وتدريبه جيداً، فضلاً عن تحفيزه، لينعكس ذلك على المنظومة التعليمية، مما يضع المملكة في مصاف الدول المتقدمة.


submit to reddit

ِشارك  على الفيس بوك

34 Comments

  1. علكميه والفخر ليه

    احنا مااختلفنا ان المعلم والمعلمه لهم دور كبير لكن الطالبات والطﻻب وش وضعهم

  2. يامعالي الوزير أتمنى أن يلغى التقويم المستمر للصفوف العليا بالمرحلة اﻻبتدائية وتعاد اﻻختبارات ويبقى التقويم المستمرللصفو اﻷوليه وينتقل المعلم مع طﻻبه من الصف اﻷول الى الثالث

  3. أسأل الله العلي العظيم أن يوفق وزيرنا الدكتور عزام الدخيل وأنني متفائل بمستقبل زاهر بالتطوير في جميع المجاﻻت وياليته جاءنا قبل تقاعدي انا وبعض الزمﻻء حيث تسرب من التعليم العام العديد من الكفاءات بسبب عدم الرضا عن الواقع المر ونأمل في مستقبل ينهض بطموحات المجتمع

  4. غير معروف

    السلام عليكم حياك الله ياوزير التعليم نبث شكونا من هذا التعليق اصبحت الاستراتيجيات هاجس المشرفات وكيف تقحم المعلمه على كيفية تطبيقها وقياس مهارتها في تتطبيقها وتنوعها وهمش الهدف السامي على قدره المعلمه على ايصال المعلومه واصبحت الدروس التطبيقيه مكلفه ومرهقه على المعلمه وكانه بارتي يحضرون المعلمات والمشرفات لمشاهدت البارتي وهمش الهدف

  5. حامد الجابري

    أرحب بمعالي الوزير واتمنى النظر في المناهج وإلغاء التقويم مع إرجاع هيبة المعلم وانصافه وصرف مستحقاته وتقليص سنوات الخدمة

  6. ربي يساعده على المسؤليه. ومتفائلين جدا .

  7. نرحب بالوزير الجديد ونتمنى ان يحقق امنياتنا كمعلمات
    ويعطينا حقنا ويفتح باب الاجازات اللذي سد اجازات رعاية المولود لانالمعلمه ااكثر تضرر

    1. اضيف على ماقالت زميلتي لابد من النظر بالنصاب المعطى للمعلمه فهي ام وزوجه ومعلمه لابد من تخفيض النصاب بحيث لايزيد عن 15حصه وتعفى من الاعمال المضافه لها من رياده ونشاطات ويخفف من اعداد الطالبات في الفصول الصف الواحد يبلغ عدد طالبته 35كيف تنتج المعلمه وتعطي وهي الام والزوجه لابد من تخفيض اعداد الطالبات بحيث لايزيد عن 20طالبه

  8. الدكتور حمد البشري

    وفقك الله اخي عزام وبحكم خبرتي داخل وخارج المملكة في محال التعليم والتدريب كمدرب مدربين ووكيل كلية والاحتكاك مع المجتمع والمشاركة في لجان أعداد وتطوير المناهج لكليات خارج الدولةوداخلها و…
    احد ان الاهتمام المدروس ًالمتوازن بين أركان العملية التعليمية من معلم وطالب ومنهج وبيئة ومنزل يحقق التطوير الحقيقي
    للتعليم والتنمية عموما وقد كتبت مقال غير منشور عن رخصة المعلم والياتها……
    وفقك الله وسدد خطاك

  9. عبدالرحمن صالح المذن / عنيزة

    أرحب بوزير التعليم صاحب المعالي عزام الدخيل .. وأسأل الله تعالى له التوفيق والإعانة والسداد .. وأسأله سبحانه أن يهديه لما اختلف فيه من الحق بإذنه إنه سبحانه يهدي من يشاء إلى صراط مستقيم ..

  10. غير معروف

    الله المستعان

  11. ضيف الله الثقفي

    أهﻻ بوزير التعليم الجديد وﻻ تنسى حقوق المعلمين والمعلمات من الفروقات والدرجة المستحقة وﻻحظ بأن رواتب المعلمات أقل من المعلمين وهم في نفس الدرجة والمستوى أليس هذا بظلم

  12. ندئ القرني

    السلام عليكم ورحمةوبركاته
    انا طالبه في الثانوي ونسبتي من المتوسط لحد الحين ١٠٠٪ لكن اللي مخرب عليه القدرات جبت فيها ٦٥ وطموحي طب علم النفس تكفوووووون الغوا القدرات وخلونا ع نسب المدرسه زي قبل قسم بالله قهر من جد انا اقول راي واطلبكم
    والله يسعدك ي معالي الوزير عزام الدخيل

  13. حياك الله وبياك ياوزيرنا الجديد وكلنا متفائلون بك ونرجو أن ترد حقوقنا لأنه امتهنا ونشهد الله أننا نقوم بعملنا على أكمل وجه مخافة لله لأن الوظيفة أمانة نرجو من الله ثم منكم انصافنا نحن معلمات بند ١٠٥ فقد ضاعت حقوقنا

  14. معلمه جديدة

    نعم نريد دورات لتطوير الكادر التعليمي فتطوير المناهج فقط غير مجدي ولن نصل الى الاهداف المرجوّة دون رفع مستوى المعلمين

  15. ابو راكان

    التعليم من اعلى الاعمال وأجلها ونطلب من الوزير عزام حفظه الله ان يوظف العاطلين الذين يحملون المؤهلات

  16. يااليت تلغي الاستراجيات وتلغي الااختبارات الوزارية لمرحلة المتوسط والثانوي
    ايضا اختبارات الابتدائي اللتي طبقت في السنة ايضا تلغي اختبار القدرات اللي ماله داااااعي وضيعت مستقبل الشباب والشابات والسنة التحضيرية

  17. معلمه متامله

    الشهادات ليست مقياس خاصة في التعليم. اهم شي الطاقات الداخلية وكفااة المعلم وبراعته بتوصيل المعلومه وحبه لمهنته .ياكثر حاملين الماستر والدكتوراه علی الخرطي. خساره نمسكهم رقاب ابناانا ،غفوا جوالي مافيه الهمزات.

  18. بالاضافة لتوفير حضانة مناسبة لكل مدرسة فيكفينا تفريطا في فلذات اكبادنا

  19. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا كمعلمة املي فاالله ثم فالوزير ان ينظر لنا كمعلمة ينتظرها بعد العمل وقبلة واجبات تنوء عنها الجبال من رعاية اطفالها وواجبات زوجها وحاجاتها هي كأمرة فيجب الا يزيد نصاب المعلمة عن ١٥ حصة ولا تكلف المعلمة بحصص نشاط ولا ريادة ولامناوبة ولا انتظار ويخصص لذلك طاقات بشرية تقوم بذلك اذ ليس منطقيا ان تكلف المعلمة ب٢١ حصة بالاضافة للمناوبة والريادة والنشاط وتطالب بالتميز فيها جميعا وهي تدرس مرحلة تأسيسية حساسية المرحلة الابتدائية وهي تعلم انها تتابع ابنائها من بعيد وهي في دوامها ثم بعودتها للمنزل تبدأ دواما جديدا في منزلها مع ابنائها ولايخلو هذا الوقت من اتمام اعمال المدرسة من تحضير وتصحيح واعداد انشطة واوراق عمل فبدلك تطغى بعض الجوانب على بعض وانا كمعلمة أوأكد أن الضحية هم دائما ابنائنا بالاضافة الى توقير الحضانات المناسبة

  20. عبدالعزيز العدوان

    الى الأمام يابناخي التميمي

  21. كيف تبيني اكون مدرس ناجح وانا عاطل من 5 سنوات بسبب اختبارات قياس حقتكم بدل ماتوظفوني وانا توي متخرج ومتحمس اني ادرس واخششش بكل حماس . جلست بالبيت فتره طويله خلتني لامبالي ب اي شي لاكن حسبي الله ونعم الوكيل

  22. جامعي والحظ ماجاء معي

    يا معالي الوزير.تكفى فكنا من القياس حطم مستقبلنا واحلامنا.

  23. ابراهيم خرشان

    المعلم اساس التعليم
    بشرط يفهم الذي له والذي عليه

    ولابد اعادة هيكلت اداراة التعليم

  24. ا ارحب بالوزير الله يجعله علينا وجه خير

  25. ارجومن الله ثم منك تعيينا وفتح باب الرزق والعمل لنا نحن العاطلات في امس الحاجه للتوظيف …

  26. والله ياليت ترجع هيبة المعلم كالسابق ..اللحين المعلم لاتقدير ولا إحترام
    وصارت مهنة التعليم إمتهان للمعلم ..

  27. نطالب الوزير الجديد
    بإعادة هيبة المعلم كالسابق

  28. جزاك الله عنا كل خير بس ياليت تلغى مركزيه الأسئله للمرحله المتوسطه لمادتين أصدرها ورير التعليم السابق فهي من رأيي ومن خبره ليست من صالح المعلم ولا حتى الطالب

  29. د مون dr.mun.محمد احمد المنشي

    هذا الفكر الذي تمنيته كاستاذ دراسات عليا في كلية التربية ؛ يا معالي الوزير هذا فكرك الواقعي بتاهيل المعلم بدلا من المناهج يعكس المعادل التي دوخت قيادات التعليم في مسالة تدني مستوي المخرجات ولم تستطيعوا لها حلا ؛ وانت اليوم ربان السفينة وفرحتنا بك قدر اهتمامك بالمعلم وفقك الله ( مستشار اداري تربوي)

  30. املي بالله كبير

    نرحب بالوزير الجديد ونكون جميعاً يداً واحده في النهوض بالطالب وجعله إنساناً واعياً يخدم وطنه ومليكه ويقتدي بسنة النبي صلى الله عليه وسلم وأخيراً ندعو الله ان يحفظ وطننا من كل مكروه

  31. سوف نكون قدوه للمجتمع ونمثل دور المعلم في أرقى وأجمل الصور ونجاهد كل الجهد لتطوير التعليم لكن نتمنى التعيين وفتح لنا باب الرزق بعد الله أطال الله عمرك

  32. محمد الزهراني

    أرحب بمعالي الوزير عزام الدخيل وأذكر الجميع بأنه يتعين على المعلمين والمعلمات أداء اﻷمانة بإخلاص وإبداع واحتسابها لله

  33. ابن خميس مشيط

    المعلم والمعلمة بعد الله سبحانه وتعالى بداية أو مفتاح النجاح لكل فرد في أي مجتمع مما يؤدي إلى النهوض الحضاري في كل المجاﻻت فلذا يجب تحفيزهم وتوفير لهم أبسط حقوقهم لكي تسيير العملية التعليمية بأكمل وجه بمشيئة الله عزوجل.

شاركنا بتعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.




تيوب المواطن


الرياضه


غرائب

قد يعجبك ايضاً

وفاة المعلم صاحب لافتة “الفيلا للبيع لمواصلة علاجي”

المواطن – الأفلاج تُوفي، أمس الأحد، الدكتور إبراهيم