الجامعة الإسلامية تفتح باب القبول على الدبلوم العالي أمطار على المدينة المنورة حتى الـ11 مساءً طيران ناس : تسيير 3 رحلات مباشرة أسبوعياً بين الدمام والنجف بالعراق موعد مباراة الأهلي ضد مازيمبي حكام مباريات اليوم في دوري روشن وزارة الحج تحذر من الحملات الوهمية: لا بديل عن تأشيرة الحج التعاون يسعى لمواصلة تفوقه أمام ضمك متحدث الأرصاد : لا صحة لتأثر المملكة بكميات أمطار غير مسبوقة كيفية تقسيم حساب المواطن على أفراد الأسرة وكم نصيب الزوجة ؟ الهلال يستهدف تعزيز صدارته
واصل المؤتمر الأول لكلية التربية بجامعة الباحة، “التربية.. آفاق مستقبلية ” والذي ترعاه “المواطن” إلكترونياً، أعماله لليوم الثالث بعقد جلستي عمل، وذلك بمقر مركز الملك عبدالعزيز الحضاري بمدينة الباحة.
وقد جاءت الجلسة الأولى والثانية، بعنوان “المتغيرات والمستجدات في تطوير المناهج وأساليب التعليم والتعلم”، حيث تحدث فيها مجموعة من المختصين حول أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير، وأساليب تنمية مهارات البرهنة الإبداعية لدى الطالب، وطريقة (وفاء) من أحدث طرق تعليم القرآن، وتقويم استخدام الملف الإنجاز في رياض الأطفال، ودور المعلم التربية الإسلامية لتحسين أفكار الطلاب ضد مظاهر التطرف والإرهاب، واستخدام المدخل البنائي في تحسين الاستماع والفهم، والمحاضرة الإبداعية في التعليم العالي.
وفي ختام الجلستين اتخذ الحضور عدداً من التوصيات جاء من أهمها: تدريب وتنمية الطلاب على مهارات التفكير التحليلي والنقدي والإبداعي وتطوير كافة مهارات اتخاذ القرار، وبناء برامج نمائية للمعلمين لإكسابهم مهارات توظيف لغة البدن أثناء التدريس، وتفعيل دور الصف المقلوب لدمج التقنية في التعليم، والتطوير المستمر لبرامج إعداد المعلم وتجويدها ومواكبتها لمتطلبات العصر.
فيما تتواصل مساء اليوم جلسات المؤتمر والختام.