تنبيهات الأرصاد لـ 5 مناطق: أمطار وسيول مع رياح نتائج مباريات الجمعة في كأس آسيا تحت 23 عامًا مصير غامض لـ لويس كاسترو مع النصر المستهدفون من لقاح الفيروس التنفسي تنبيه من القنصلية السعودية في دبي إلى المواطنين القبض على 13 إثيوبيًّا لحيازتهم سلاحًا ناريًّا وأموالًا مجهولة المصدر صالح المحمدي مدربًا جديدًا لـ الحزم قبل مواجهة الاتحاد غدًا حارس الفيحاء يُغضب الهلاليين: النصر أفضل فريق في دوري روشن عدوى حمدالله تُصيب ساديو ماني بعد هدفيه في الفيحاء 9 مخالفات مرورية لا يشملها قرار تخفيض الـ25%
طرح العديد من المواطنين، تساؤلات حول مصير خطط ومشروعات تطوير المناهج السابقة، بعد الحديث عن مشروع جديد لتطوير المناهج بقيمة مليار ريال.
وأجمع المغردون على أن تطوير المناهج في حد ذاته أمر جيد، إلا أنهم طالبوا بأن يكون هناك جهة رقابية تشرف على عملية الإنفاق وتقيس مدى التقدم في الإنجازات حتى تضمن نزاهة عملية التطوير وتحقق الغرض المطلوب منها.
ودعا المواطنون إلى الاستفادة من تجارب الدول المجاورة، مثل الإمارات وغيرها، في تطوير التعليم واعتماد معايير دولية في وضع المناهج.
وأكد المغردون أن تطوير المناهج وغيره من المشروعات المرتبطة بالتعليم، يحتاج إدارة خاصة لما لها من خطورة تتعلق بمستقبل الأجيال المقبلة، لافتين إلى أن التطوير يجب أن يكون مدروسًا حتى لا تذهب نتائجه دون فائدة ونحتاج إلى تطوير التطوير بعد سنوات.
وطالب المغردون بأن يكون هناك اهتمام بتطوير المعلم وعدم الاكتفاء بتطوير المناهج؛ لأن المعلم إذا لم يكن لديه الكفاءة والقدرة لن يتمكن من إفادة الطلاب من المناهج التعليمية.