توقّع عقد المشاركة في إكسبو بلغراد 2027 المتخصص
ترامب يهدد بتفجير إيران بالكامل إذا لم توافق على إبرام اتفاق
وزارة الصناعة: تأهيل 17 شركة محلية للمنافسة على 11 موقعًا تعدينيًّا في مجمع كسّارات الصمان
ضبط مواطن مخالف أشعل النار في غير الأماكن المخصصة لها بحائل
كتاب «سعود الفيصل» يتحول إلى إرثٍ مفتوحٍ للجميع ويتجاوز مليون ونصف مشاهدة في يومٍ واحد
الأمير عبدالعزيز بن سعود يلتقي عددًا من المتقاعدين من منسوبي وزارة الداخلية
إيران تعيد ناقلتي نفط من مضيق هرمز ترفعان علمي بوتسوانا وأنجولا
أمير الرياض يعتمد أسماء الفائزين بجائزة الأمير فيصل بن بندر للتميز والإبداع
تنفيذ “حد الغيلة” في جانٍ أنهى حياة مواطنة بالخداع والحيلة في تبوك
من القرن الـ13 الهجري.. مصحف ثماني الأضلاع يلفت الأنظار بمتحف القرآن الكريم بمكة المكرمة
-
34°
المواطن – عبد الرحمن دياب
دشّن نشطاء موقع التواصل الاجتماعي “تويتر”، مساء أمس الأحد، هاشتاجًا تحت عنوان #مقترحات_المعلمين_لتعليم_افضل، مقدمين من خلاله عددًا من الأفكار لتطوير التعليم في المملكة، وجاءت هذه الأفكار بشكل متنوع بما يحقق -بحسب رؤيتهم- التطوّر للطالب والمُعلم أيضًا.
وقال عبد الله بن شعشاع: “إن يكن فيه دراسة وافية للتعاميم. والتوقف عن القرارات العشوائية وأن يعرف الوزير أن كل دولة لها خصوصياتها …”.
واقترح محمد المعيض: “1- إعطاء المعلمين حقوقهم الوظيفية ٢- إرجاع الاختبارات الشهرية والتحريرية ٣- إرجاع مواد (الإملاء والقواعد والخط)”.
أما عبد العزيز الغانمي فأكد أن: “أهم مقترح أن تتعامل الوزارة مع المعلمين كشركاء في النجاح لا كخصوم حتى يستقيم حال التعليم”.
فيما شدّد منصور العنزي على أنه: “لابد من الاهتمام في معلمي المرحلة الابتدائية، بحيث يكونوا نخبة، وتكون لهم حوافز عالية، لأنهم أساس التعليم”.
وكتب سلطان المطوع: “إذا لم يكن التعليم بيئة جاذبة للمعلمين فلن يكون المعلم مستعدًا لبذل كل جميل في سبيل إخراج جيل متميز علميًا”.
وقالت روماز: “إعادة المناهج القديمة لتأخذ كل مادة أهميتها. وتقليل تكدس الطلاب في الفصول وإلغاء دمج المواد”.
ورأى ماجد أن: “التعليم عندنا لن يتطور والبنى التحتيه متهالكة ابحث عن حلول لجعل المدارس نموذجية وبعدها ابحث عن تعليم أفضل!”.
وأوضحت مُعلمة: “1- إلغاء التقويم المستمر وعودة الاختبارات التحريرية 2- الابتدائي لا يدرس المعلمـ/ـة غير تخصصه مثله مثل بقية المراحل”.
من جانبه، قال متعب المسطح: “ألغوا الأنشطة اللامنهجية،، أعيدوا هيبة المعلّم،، اهتموا بمكافأة الذكي بدلًا من مداراة الغبي،، ألغوا التقويم”.
وغرّد محمد اليامي: “التعليم ضايع طلاب في المتوسط ما يقراء ولا يكتب صح أعيدوا الاختبارات الشهرية وأعمال السنة والإملاء والخط”.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
زائر
ياوزير التعليم نرجو منكم تنزل اسماء المرشحات للوظائف التعليميه فقط وباقي الاجراءات تتم بعد صدور الميزانيه الجديده للدوله 160 الف طالبه تنتظر بقلق ريحونا بنزول الاسماء فقط لانريد الكثير نريد راحة البال ياوزيرنا ياوزيرنا اعلن الاسماء وريحنا وريح اهلنا كل من يقرأ تعليقي يرسله لعل احد يسمع صوتنا نحن الخريجات
طلال ال مترك
الحيات تجارب النحت علا الحجر كا التعليم باكبر الفصول الولا يجب الهتمان اكثر احد المدرسين يقول لابن لي ل ليش تجي متاخر مايدري انه بأول ابتدائي ومؤدي الولد للوكيل يخوف الورع الله يهديه غباء مايدري ان الشوارع زحمه. وعندي مدرسة اخته أوصلها قبله نعرف ان واحد. زايد واحد يساوي واحد مهو مدرس حاشره المدير يحط حرتة بالطالب والزود طلع مهو مدرس يشتغل بالمدرسة اداري أو مستخدم