هيئة التراث ترصد 24 حالة تعدٍ على مواقع وقطع أثرية خلال يوليو 2025
عناصر شائعة في المطابخ والحمامات وغرف الغسيل تهدد صحتك!
القبض على مخالفَيْن لتهريبهما 36 كيلو قات في عسير
جامعة نجران تعلن تمديد فترة القبول في الدبلومات المدفوعة
القبض على 4 مخالفين لتهريبهم 44.4 كيلو حشيش في جازان
ضبط مواطن رعى 80 رأسًا من الأغنام في محمية الملك عبدالعزيز
عزّنا بطبعنا.. هوية اليوم الوطني السعودي الـ95 تعبّر عن قيم السعوديين
زلزال بقوة 6 درجات بالقرب من سواحل كامتشاتكا الروسية
الخارجية الأسترالية: حل الدولتين أفضل فرصة لتحقيق السلام
جامعة طيبة تعلن عن فرص تعاون للكفاءات الوطنية للتدريس بنظام الساعات
-
43°
ابتكر احد طلاب المرحلة الثانوية بالرياض طريقة جديدة للغش كادت تنطلي على مراقبي قاعة الاختبارات، لولا فطنة أحدهم الذي أوقع بالطالب متلبساً بالغش.
وتمكن المعلم (عبدالرحمن.م) من كشف الطالب ووسيلته التي استخدمها للغش في اختبار اللغة الانجليزية، حيث لفته تكرار استخدام الطالب لشماغه لمسح وجهه واستغراقه وقتاً أطول يدعو للشك والريبة، فما كان من المعلم إلا الترصد للطالب عبر زاوية رؤية غير متوقعة، ليكتشف أنه ألصق “ستيكر” بلاستيكي شفاف يحمل عناصر لكتابة تعبير بخط صغير.
وللوهلة الأولى ظن المعلم أن الملصق بطاقة تعريفية للشماغ كالتي توضع على السلع وتتضمن معلومات عنها كمواصفاتها، وبلد الصناعة، لكن بعد استدعاء معلم المادة أوضح أن الملصق يحمل العناصر الأساسية لكتابة قطعة تعبيرية كانت موضوع أحد الأسئلة الواردة في اختبار المادة، ليتم تحرير محضر غش، أستبعد الطالب على إثره من قاعة الاختبار.
تابعوا قناة المواطن على واتساب