شغب واعتقالات في فرنسا بعد فوز باريس سان جيرمان بدوري أبطال أوروبا
ترامب يدرس إلغاء حفلات “التأسيس” في واشنطن
أكثر من 53 ألف أضحية خلال أيام عيد الأضحى بالمدينة المنورة
الطيران المدني: منظومة القطاع جاهزة لمغادرة ضيوف الرحمن بعد أداء مناسك الحج
ضيوف برنامج خادم الحرمين يغادرون مكة المكرمة إلى المدينة المنورة بعد إتمام مناسك الحج
التجارة: جولات رقابية وتموينية في المدينة المنورة تزامنًا مع توافد ضيوف الرحمن
ركن الحرف اليدوية السعودية يقدم تجربة ثقافية ثرية لزوار معرض كوالالمبور الدولي للكتاب
طقس الأحد.. سحب رعدية ممطرة ورياح نشطة على عدة مناطق
كاكست تطور منصة رؤى الذكية لدعم الأعمال الأمنية والتشغيلية في المشاعر المقدسة
فيصل بن بندر ونائبه ينقلان تعازي القيادة في وفاة عبدربه منصور هادي
قام مدير إدارة التربية والتعليم في محافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي صباح اليوم بجولة تفقدية زار خلالها مجموعة من مدارس البنين بمختلف المراحل الدراسية بمكتب التربية والتعليم بمحافظة أضم 160 كم شرق محافظة الليث.
واطلع البركاتي خلال الجولة على سير العملية التعليمية والتربوية مع انطلاقة العام الدراسي الجديد 1434هـ / 1435هـ .
ووقف ميدانياً على تنفيذ مجموعة من مدارس المكتب لفعاليات الأسبوع التمهيدي لطلاب الصف الأول الابتدائي وعلى المستويات التحصيلية للتلاميذ.
كما زار ومرافقوه عدداً من المشاريع المدرسية التي يجري تنفيذها حالياً للبنات والبنين في أضم وبحث معوقات التنفيذ.
كما رعى ختام البرنامج التدريبي لتأهيل أمناء مصادر التعلم بقاعة التدريب بمدرسة أضم الثانوية والتي قام بتنفيذها مدير وحدة التجهيزات المدرسية بالمكتب عبدالله بن حسن المالكي ومشرف مصادر التعلم علي بن سليمان المالكي وسلم شهادات الدورة للمعلمين المشاركين.
وفي ختام الجولة عبر البركاتي عن بالغ شكره وتقديره لمدير المكتب عبدالله بن إبراهيم العصماني وللمشرفين التربويين ولمديري ومديرات المدارس بمكتب أضم واعداً الجميع بتذليل كافة الصعوبات وحل كل المعوقات التي قد تعتري سير العمل التربوي والتعليمي متمنياً للجميع عاماً دراسياً حافلاً بالعطاء والنجاح.
ورافق مدير تعليم الليث في جولته مدير مكتب التربية والتعليم في أضم عبدالله بن إبراهيم العصماني ومدير التخطيط المدرسي عبدالعزيز بن أحمد البدواني ومدير النشاط الطلابي حسن بن محمد الثعلبي ومدير وحدة المباني والصيانة بالمكتب سعود بن صالح المالكي.
