رياح شديدة على منطقة حائل حتى المساء
مكة المكرمة والمدينة المنورة الأعلى حرارة اليوم بـ45 مئوية
النساء الأكثر إصابة بالأورام الليفية بنسبة تصل إلى 70%
خطيب المسجد النبوي: ابتعدوا عن الكبر والتكبر والزموا التواضع والانكسار لربكم
تنويه مهم من حساب المواطن بشأن الحالة الاجتماعية
خطيب المسجد الحرام: الحج عبادة عظيمة فالتزموا شروطه دفعًا للفوضى ودرءًا للمفاسد
رياحٌ شديدة السرعة على محافظات جدة حتى المساء
ضبط مقيم حاول إيصال 4 مقيمين لا يحملون تصريحًا بالحج إلى مكة المكرمة
دلالة إطلاق ستارلينك التابعة لإيلون ماسك في السعودية
سعر الذهب اليوم يتجه لتسجيل أسوأ أداء أسبوعي في 6 أشهر
-
39°
أبدى أولياءُ أمور الطلاب بالمدارس المحتضنة “لفصول التربية الخاصة” تعجّبهم من مدى إهمالها في التعامل مع “ذوي الاحتياجات الخاصة ” حيث تقوم بعضُ المدارس بوضع الطلاب المكفوفين بالدور الثاني والثالث دون مراعاة لفقدان بصرهم.
وقال عبدالعزيز الفهمي -والدُ أحد الأبناء- لـ”المواطن” إنّ ابنه يعاني يومياً بالصعود إلى الدور الثاني بسبب إهمال مشرف المدرسة في اختيار الفصل الدراسي المناسب، علماً بأن المدرسة التي يذهب لها تحتضن أكثر من 800 طالب؛ ما يعرضه لمضايقات ودفع بسبب الازدحام.
وأوضح خالد الزهراني أنّ فصول التربية الخاصة ليست ذات مقومات عالية لتربية أبناء ذوي الاحتياجات الخاصة، كما أنها تخلو من جميع مقومات المساعدة لجميع الطلاب سواء المكفوفين أو غيرهم.
وأضاف الزهراني أنّ إدارة التربية والتعليم لا تهتم كثيراً بفئة التربية الخاصة، ولعل أقل دليل على ذلك هو وجود فصولهم بأدوار عليا رغم أنهم يعانون من عدم التركيز أو المشي أو غيرها؛ وهو ما يدفع أولياء الأمور إلى أن تفضل المدارس الخاصة على الحكومية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب