نيابةً عن أمير مكة المكرمة.. محافظ جدة يشهد حفل “فرح جدة 2026”
سعود بن فرحان يناقش مع المري إطلاق مبادرة “إكسبو صديق للتوحد”
الخطوط الجوية الكويتية تحدد موعد انطلاق رحلاتها إلى دمشق
ترامب يدشن طائرته الرئاسية الجديدة خلال افتتاح متحف روزفلت
الرئيس اللبناني يدعو المعترضين على الاتفاق الإطاري مع إسرائيل إلى تقديم البديل
بلجيكا: حريق في مبنى سكني يودي بحياة 6 أشخاص
عبدالعزيز بن سعود يستقبل وزير الداخلية وزير مكافحة المخدرات بجمهورية باكستان
احتجاجات في قبرص لدعم حقوق الفلسطينيين تزامنا مع اجتماع مجلس السلام
الأرصاد الجوية البريطانية: يونيو الماضي الأكثر حرارة في تاريخ إنجلترا
ضبط شبكة إجرامية بالرياض تمتهن تهريب المخدرات وترويجها والقبض على عناصرها وعددهم 22
-
35°
قررت نيلوفر عبد الرحمن، طالبة في الصف الخامس الابتدائي، وتسكن في حي الفيحاء شرق العاصمة، تسجيل مشاهداتها للممارسات غير الحضارية في حيها، وبدلاً من تحرير موضوع تعبير روتيني، عرضت وجهة نظرها لحل مشاكل الحي.
ورفضت طالبة الخامسة، الانصياع لأوامر معلمتها، التي طلبت من تلميذاتها، كتابة موضوع مادة التعبير- في أحد أيام الدراسة- عن “أين قضيت العطلة”، إلا أن الطالبة نيلوفر كتبت عن معاناة حيها وعدم وجود حل للمشكلة منذ سنوات، وقدمت لأمانة الرياض حلاً يسيراً يحتاج إلى تطبيق.
وقالت طالبة الصف الخامس الابتدائي، في ورقة التعبير- حصلت عليها “المواطن”- “أريد أن أتحدث إليكم عن معاناتنا في حي الفيحاء من قيام بعض العاملين في أغلب المشاريع السكنية بعد الانتهاء من البناء بترك بقايا أدوات البناء كالحصى والأتربة والحديد والخشب وغيرها، في أماكن غير مخصص لها، مما تسبب في إزعاج أصحاب المنازل وكذلك في طرق السيارات.
وقالت نيلوفر إن حل المشكلة يكمن في توفير مؤسسات تقوم بجمع البقايا ونقلها إلى مكانها المخصص.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
مها
الله يوفقها بس ايش ذا اسم
سمسم
عندما يكون الهم واحد صغار كنا او كبار ..يكون الوعي