القبض على 6 مخالفين لتهريبهم 516 كيلو قات في عسير
تعليق مؤقت لحركة الملاحة الجوية في البحرين
الكويت تغلق المجال الجوي مؤقتًا
الدفاع القطرية: الدفاعات الجوية اعترضت هجمة صاروخية استهدفت قاعدة العديد
السعودية تدين بأشد العبارات العدوان الإيراني على قطر: أمر مرفوض ولا يمكن تبريره
مؤتمر الرياضة العالمية الجديدة 2025 يعلن شعاره الرسمي والقائمة الأولية للقياديين المتحدثين
فيصل بن فرحان يبحث تطورات الأوضاع مع نظيره البريطاني
انتخاب السعودية عضوًا في المجموعة رفيعة المستوى بمجال الإحصاءات لأجندة التنمية المستدامة 2030
قطر تغلق مجالها الجوي مؤقتًا
الجوازات تواصل إنهاء إجراءات مغادرة ضيوف الرحمن بعد أدائهم مناسك الحج عبر المنافذ كافة
-
35°
قررت نيلوفر عبد الرحمن، طالبة في الصف الخامس الابتدائي، وتسكن في حي الفيحاء شرق العاصمة، تسجيل مشاهداتها للممارسات غير الحضارية في حيها، وبدلاً من تحرير موضوع تعبير روتيني، عرضت وجهة نظرها لحل مشاكل الحي.
ورفضت طالبة الخامسة، الانصياع لأوامر معلمتها، التي طلبت من تلميذاتها، كتابة موضوع مادة التعبير- في أحد أيام الدراسة- عن “أين قضيت العطلة”، إلا أن الطالبة نيلوفر كتبت عن معاناة حيها وعدم وجود حل للمشكلة منذ سنوات، وقدمت لأمانة الرياض حلاً يسيراً يحتاج إلى تطبيق.
وقالت طالبة الصف الخامس الابتدائي، في ورقة التعبير- حصلت عليها “المواطن”- “أريد أن أتحدث إليكم عن معاناتنا في حي الفيحاء من قيام بعض العاملين في أغلب المشاريع السكنية بعد الانتهاء من البناء بترك بقايا أدوات البناء كالحصى والأتربة والحديد والخشب وغيرها، في أماكن غير مخصص لها، مما تسبب في إزعاج أصحاب المنازل وكذلك في طرق السيارات.
وقالت نيلوفر إن حل المشكلة يكمن في توفير مؤسسات تقوم بجمع البقايا ونقلها إلى مكانها المخصص.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
مها
الله يوفقها بس ايش ذا اسم
سمسم
عندما يكون الهم واحد صغار كنا او كبار ..يكون الوعي