الشؤون الإسلامية توزع 1.9 مليون نسخة من المصاحف وتراجم معاني القرآن الكريم على الحجاج
هيئة الأدب والنشر والترجمة تدشن جناح “المملكة” ضيف شرف معرض كوالالمبور الدولي للكتاب 2026
نيابةً عن الملك سلمان.. نائب أمير مكة المكرمة يُسلّم كسوة الكعبة لسدنة بيت الله الحرام
الحجاج المتعجلون يؤدون طواف الوداع بيسر وطمأنينة
المرأة السعودية تقدم دورها الريادي في خدمة ضيوف الرحمن داخل المسجد الحرام
أمطار متوسطة ورياح نشطة على منطقة جازان
نائب أمير مكة المكرمة: نجاح استثنائي لموسم الحج 1447هـ بدعم القيادة الرشيدة
حجّاج بيت الله الحرام يرمون الجمرات الثلاث في ثاني أيام التشريق
إمام المسجد النبوي في خطبة الجمعة: شعيرة الحج من أعظم العبادات البدنية وأدقّها أحكامًا
الشيخ بندر بليلة في خطبة الجمعة: العبادة رحلة عمر لا تنقضي إلا بانقضاء الأجل
اختتم الخميس الماضي برنامج المسرح المدرسي بإدارة تعليم عسير بحضور أكثر من 140 متدربة على مدار يومين.
ونظّمت إدارة التدريب التربوي -ممثلةً بإدارة نشاط الطالبات برئاسة الأستاذة هيام عسيري- الدورة التعريفية المسرحية لرائدات النشاط ومشرفات البرامج الثقافية بالتعاون مع جمعية الثقافة والفنون بالمنطقة.
وقدم الدورة الأديب والكاتب المسرحي أحمد بن إبراهيم السروي (رئيس قسم النشاط الثقافي بتعليم عسير مدير جمعية الثقافة والفنون بأبها).
وامتدّ البرنامج التدريبي إلى يومين كانا زاخرين بالمعلومات الهادفة التي قُدمت في قالبٍ حديث ومشوّق.
وتناول المدرب بدايةً تاريخ المسرح وأهم المراحل التاريخية التي مرّ بها في سبيل تطوره إلى ما نراه عليه اليوم، وتطرق إلى أشكال المسرح التربوي وأدواره وأهدافه ومميزاته، وكيفية تشكيل الفرق المسرحية وتدريبها، وكيفية تنفيذ الحفل المسرحي المدرسي، وأبعاد الشخصية المسرحية وجغرافية المسرح، واختتم الدورة بحديث مفصّل حول المذاهب والمدارس المسرحية حول العالم.
وحضر الدورة أكثر من 140 متدربة من كافة المدارس التابعة لإدارة تعليم عسير عبّرن جميعهن عن حجم ما استفدنه من هذا البرنامج وتطلعاتهن وطموحهن نحو العمل على تنفيذ المسرح المدرسي وفق أسس علمية ومنهجية وصولاً إلى الأهداف المرجوة من المسرح المدرسي التي تطمح إدارة الأنشطة إلى تحقيقها.
ويأتي في مقدمتها الكشف عن مهارات الطالبات ومواهبهن وتنميتها، وإشراكهن في العمل الجماعي، والمحافظة على اللغة وتعميق الإدارك بها، وتعزيز قدرتهن على التواصل الحضاري والحوار، وتربية الفعل الحركي المندفع لهن بطريقة صحيّة وسليمة، وسدّ الفراغ الموجود في المناهج والمقررات المدرسية في بعض جوانب الأدب والعلوم عبر المسرح.

