مسجد الصفا إرث متجذر في جبال السراة لأكثر من 1350 عامًا
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 10847 نقطة
محمية الملك عبدالعزيز تسجّل أول رصد موثّق لـ ابن آوى الذهبي في الرياض
بدء تشغيل مطار الجوف الدولي الجديد واستقبال أولى رحلاته
هبوط وارتفاع السكر في رمضان.. إرشادات مهمة لتجنب المخاطر
الإحصاء: ارتفاع الصادرات غير البترولية 7.4% في ديسمبر 2025
مهلة عام لتصحيح أوضاع الحرفيين وفق نظام الحرف والصناعات اليدوية
أمانة جدة تكثف أعمال النظافة الميدانية خلال رمضان بأكثر من 4 آلاف كادر و689 معدّة
الألعاب الإلكترونية وحياة المبرمجين في رمضان.. توازن رقمي يبرزه مجتمع حائل
شؤون الحرمين: الخرائط التفاعلية تعزز منظومة الإرشاد المكاني الذكي ببيانات لحظية
شكت عدد من خريجات تخصصي “الخدمة الاجتماعية” لـ “المواطن “من قلّة الفرص الوظيفية بمدارس التعليم العام.
ولفتن إلى أنَّ معظم الحالات السلوكية التي تَصدر من بعض الطالبات يتم التعامل معها من قِبل معلمات ليس لدى معظمهنَ القدر الكافي من مهارات التعامل مع تلك الحالات، في الوقت الذي من المفترض أن يباشر تلك الحالات معلمات تخصصهن الخدمة الاجتماعية.
وقالت أبرار التميمي خريجة خدمة اجتماعية: “إنَّ هناك خللاً واضحاً في فهم المهام التي تؤديها الأخصائية الاجتماعية داخل المدارس من قبل مديرات بعض المدارس”.
وأضافت أنَّ العديد منهنَّ ما زِلنَ يعتبرن دورها ثانوياً، وليس أساسياً، مُشيرةً إلى أنَّ من يؤدّي مهام الأخصائية الاجتماعية داخل المدارس هُنَّ من خريجات تخصصات أخرى، كعلم النفس، والدراسات الإسلامية، واللغة العربية، لافتةً إلى أنَّ العديد منهنَّ غير مؤهلات للتعامل مع كثير من الحالات السلوكية السلبية، في ظل بقاء الكثير من خريجات الخدمة الاجتماعية في البيوت من دون توظيف.
وقالت “وفاء الشمري” خريجة خدمة اجتماعية إنَّ هناك قصوراً واضحاً في فهم مهام الأخصائية، بعد التعب والجهد المبذول لكي نكون على استعداد تام لفرص عمل لخدمة هذا المجتمع.
ورأت أنَّ الواقع الحالي لكثير من المدارس بحاجة إلى أخصائية اجتماعية لكل مرحلة من المراحل الدراسية.
وطالبت الجهات المعنية بتوظيف المزيد منهنَّ، في ظل عدم فتح باب التوظيف لهنَّ منذ ما يزيد على (10) أعوام.
وشددت على أنَّ دور الأخصائيات الاجتماعيات في المدارس، يُعدُّ مكملاً لدور الوالدين، وبقية معلمات المدرسة.
صباح مجرشي
يارب وفقني واخواتي المتخرجات خريجه خدمه اجتماعيه وصدقوني المدارس بحاجه الى الاخصائيه الاجتماعيه انا فترة التدريب الميداني دربت في مدرسه متوسطه بالسويدي بمنطقه الرياض هذي كل شي فيها معدوم
ياااارب وفقنا انا بحاجه الى الوظيفه يتيمه