حساب المواطن: بدء إيداع الدعم للدفعة 98
الكليجا.. منتج تراثي يعزز السياحة والاقتصاد في منطقة القصيم
الأهلي يفوز على الأخدود في دوري روشن
صقارون مشاركون بمهرجان الملك عبدالعزيز للصقور 2025 يكشفون المكاسب المالية الكبيرة
أمانة الرياض تطلق فعاليات كشتة الشتوية في 46 وجهة على مستوى المنطقة
السعودية تؤكد دعمها الكامل لسيادة الصومال الشقيقة ووحدة وسلامة أراضيها
العُلا تناقش إشكاليات السرد التاريخي في أمسية “الرواية التاريخية بين التخييل والواقع”
رئيس مجلس القيادة اليمني يعلن تشكيل لجنة عسكرية عليا تحت قيادة التحالف
أمريكا: مقتل 6 أشخاص في إطلاق نار شرق ولاية ميسيسيبي
الفتح يفوز على نيوم بهدفٍ نظيف في دوري روشن
دشن مدير جامعة جازان -الأستاذ الدكتور محمد بن علي آل هيازع، بمكتبه بمقر الإدارة العليا للجامعة، صباح أمس- الموقع الإلكتروني الخاص بإدارة استقطاب أعضاء هيئة التدريس، بحضور وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية -الأستاذ الدكتور سلطان الحازمي- ومدير إدارة الاستقطاب -الأستاذ الدكتور عبدالغفار بازهير- الذي قدم شرحاً لتطبيقات البرنامج الإلكتروني “مونستر”.
واستعرض بازهير ما أنجزته إدارة استقطاب أعضاء هيئة التدريس، من خطوات جادة في هذا المجال واستراتيجية وخطط الإدارة المنتظر الإسهام بها في دعم المسيرة الأكاديمية للجامعة بالكوادر العلمية والبحثية في مختلف كلياتها وتخصصاتها العلمية.
يشار إلى أن إدارة استقطاب أعضاء هيئة التدريس، تعد إحدى إدارات وكالة الجامعة للشئون الأكاديمية، وقد وقعت أخيراً اتفاقية تعاون مع إحدى شركات “بيوت الخبرة” الدولية، لدعم توجهها لاستقطاب الكوادر العلمية المتميزة من أعضاء هيئة التدريس من كل أقطار العالم، بما يضمن للجامعة تنفيذ استراتيجيتها وتحقيق أهدافها.
وسبق للإدارة أن أقامت ورشة عمل حول “طرق استقطاب أعضاء هيئة التدريس المتميزين من جميع أنحاء العالم”، بحضور منسقين من الكليات المختلفة بالجامعة، وممثلي البرنامج الإلكتروني المعتمد استخدامه “مونستر”، للاستفادة منه في استقطاب الكوادر المتميزة على قاعدة البيانات للأساتذة والباحثين في العالم.

بنت الحاسب
قال نجاح الاستقطاب وهي النهايه تجيبون لنا هنود يدرسونا حتى النقط للكلمات الانجليزيه ينطقونه خطا والله حرام
بنت الجامعه
ليش موقع الجامعه معلق ايش هذي جامعه ولاخربيط. آلله يعين
بنت الجامعه
على طول الموقع معلق نبي نشوف نتايج الامتحانات حرام وآلله على اعصبنا شوفلنا حل