أكثر من 884 ألف راكب تنقلوا عبر الحافلات بين المدن خلال الربع الرابع من 2025
المغرب يعلن نهاية جفاف استمر 7 سنوات
الأمن البيئي: ابتعدوا عن المنخفضات وقت الأمطار
ما أنسب موقع للمبيت في البر بالشتاء؟
مُحافظ الأحساء يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة هيئة الصحفيين السعوديين
مهرجان الملك عبدالعزيز للصقور 2025 يختتم مسابقاته بمشاركة 3536 صقرًا
خطوات الاستعلام عن المركبات المحجوزة عبر منصة أبشر
أتربة مثارة على منطقة الجوف حتى مساء الغد
الهلال يقلب الطاولة ويحسم ديربي الرياض بثلاثية أمام النصر
القبض على مواطن نقل 16 مخالفًا لنظام أمن الحدود في عسير
-
14°
في تعليق على حادثة تمزيق الكتب, قال الكاتب في صحيفة الجزيرة السعودية الدكتور “عبدالرحمن الشلاش” عبر برنامج “يا هلا” على شاشة قناة “روتانا خليجية” إن المدرسة أصبحت بيئة طاردة للطلاب والطالبات، بالإضافة إلى ضياع هيبة المعلم ومكانته؛ بسبب تقادم العهود.
وقال الشلاش إنه إذا لم يجد الطالب نظاماً رادعاً من المدرسة؛ فمن الطبيعي أن نرى سلوكيات سيئة، كما أننا نحتاج إلى إعطاء- طلابنا وطالباتنا- حافزاً للاعتناء بكتبهم بعد نهاية عامهم الدراسي.
وأضاف: “المدرسة إذا لم تكن مركزاً للإشعاع التربوي بالحي، فلا حاجة لنا بها، وهناك- بلا شك- خلل واضح في العملية التربوية بشكل عام.
فيما عبر مقدم البرنامج “علي العلياني” عن امتعاضه الشديد واستيائه جراء الحادثة، وتساءل: “كلنا كنا نفرح عند انتهاء الدراسة، ولكن كيف يصل أبناؤنا لمثل هذه التصرفات والسلوكيات؟!”.
وأشار إلى أن تدمير المباني الحكومية والكتب المدرسية، دليل كبير على أن الرسالة التربوية لم تصل لطلاب المدارس السعودية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
الغريب
المدرسة مكان للتربية والانضباط قبل حشو المخ بالمعلومات ، ولكن للاسف من عقود مضت وكل التعاميم والاوامر تصب في صالح الطالب ضد المعلم والمجتمع الى ان تمرد بعض طلابنا فصاروا لا يترددون عن التطاول والاهانة بل وصل بهم الى احيانا اطلاق النار على رجال الامن في نقاط التفتيش ، من الذي علمهم وعودهم هذه النزعة منذ طفولتهم ، انا لن ازيد شيئا الا ان اورد المثل العربي الشهير ” من شب على شي شاب عليه “.