زلزال بقوة 6,3 درجات يضرب شمال أفغانستان
ارتفاع مبكر في إصابات الإنفلونزا الموسمية والصحة توضح الأسباب
تحديث جدول السداد ضروري لتفادي انقطاع الدعم السكني
سلمان للإغاثة يوزّع 1.640 سلة غذائية في النيل الأبيض بالسودان
أحداث سماوية لافتة وتنوع في الظواهر الفلكية خلال نوفمبر
إيجار تحدد مهلة التنفيذ والإخلاء للمستأجرين بعد انتهاء العقود
برشلونة يفوز على إلتشي بثلاثية
خطوات تقديم طلب الإعفاء من غرامات التأخير عبر تطبيق GOSI
فيصل بن فرحان يتلقى اتصالًا هاتفيًا من روبيو
حرس الحدود ينقذ مقيمين تعرضت واسطتهما البحرية للانقلاب في عرض البحر
أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم مبارك العصيمي، أن حق “علاوة مناطق نائية” للبديلات المستثنيات اللاتي تم تعيينهن في مناطق بعيدة، تحت تصرف إدارة التعليم كل منطقة على حدة، تعمل به ما يناسبها من شروط أو أحكام تجاه هذا الأمر.
وأبان العصيمي أن كافة البديلات المستثنيات اللاتي شملهن الأمر الملكي الكريم أتممن مباشرة عملهن سواء لحاملات شهادة البكالوريوس كمعلمة، وشهادة الدبلوم المتوسطة كإدارية.
وأصدرت وزارة التربية والتعليم قرارا لوكيل وزارة التربية والتعليم المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية المهندس محمد الشثري بتعيين 3160 معلمة بديلة على المستوى الخامس، وتعيين 264 معلمة بديلة على المستوى الرابع، إضافة إلى تعيين 18301 إدارية بديلة.
وأوضحت صحيفة “اليوم” أن قضية البديلات المستثنيات نشأت في عام 1432، عندما صدر الأمر الملكي بتثبيت كافة المتعاقدين والمتعاقدات ومعلمات محو الأمية والبديلات، بعد أن تم استثناء عدد من البديلات بحجة أنهن لم يكن على رأس العمل لحظة صدور القرار، على الرغم من أن عددا كبيرا منهن كان متعاقدا مع التربية منذ عدة سنوات.
وطالبت البديلات بحقهن في التثبيت إلى أن صدر لهن أمر سابق بتثبيتهن، إلا أن اللجنة المشكلة لدراسة موضوعهن وضعت عددا من الشروط للتثبيت، منها إجراء اختبار قياس والتثبيت على مدى 3 سنوات، إلا أن البديلات طالبن بإسقاط الشروط التي لم تطبق على زميلاتهن اللاتي تم تثبيتهن لحظة صدور الأمر الملكي في عام 1432هـ