وزير الداخلية يتابع سير العمل في عدد من المواقع الصحية بالمشاعر المقدسة
متنزهات وحدائق نجران.. وجهة ترفيهية مثالية للمتنزهين والزوار خلال عيد الأضحى
الشؤون الإسلامية تواصل برامجها التوعوية بمخيمات الحجاج بمشاركة 322 داعية
وظائف شاغرة في مجموعة الفطيم
وظائف شاغرة لدى البحر الأحمر الدولية
وظائف شاغرة بـ فروع شركة نادك
وزير الداخلية يقف على سير العمل بمركز الترحيل الطبي والقيادة والتحكم بهيئة الهلال الأحمر
وزير الشؤون الإسلامية يؤكد أهمية الوسطية والاعتدال في لقاء مع علماء ومفتين بمشعر منى
أمانة حائل: 7974 زيارة وجولة رقابية على المنشآت التجارية خلال عيد الأضحى
ضبط مواطن لدخوله بمركبته في الفياض والروضات بمحمية الملك عبدالعزيز الملكية
-
33°
أكد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة عسير جلوي بن محمد آل كركمان، أن المواطنة، وفقر التخيل لدى الطلاب والطالبات، من أبرز التحديات التي يواجهها التعليم في المملكة بصفة خاصة ودول الخليج العربي بصفة عامة، داعياً إلى تبني استراتيجية شاملة للتعليم في منطقة الخليج، تتخذ من خلالها الرؤى، وتتضافر من خلالها الجهود لتحقيق تطلعات شعوب الخليج وقياداتها في الوصول إلى مستوى تعليمي مميز في ميدان التربية والتعليم.
جاء ذلك في ورقة عمل قدمها “آل كركمان” أمس لدى افتتاح الاجتماع التحضيري لأعمال المؤتمر العام الثالث والعشرين للمجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج في قصر أبها صباح أمس.
واعتبر آل كركمان أبرز مبادرات إدارته في ميدان التربية والتعليم، الشوط الكبير الذي تم قطعه في التحول من التعليم إلى التعلم وهو التوجه الذي تسعى الوزارة إلى تحقيقه في ميدان التربية والتعليم، بحيث يتحول الطالب والطالبة إلى شريك في بناء عمليات التعلم من خلال إيجاد بيئات تعلم ثرية، واستخدام الوسائل الأكثر جذباً، حيث قامت الإدارة بتبني بعض الاستراتيجيات التي تسهم في تحقيق ذلك، كما تناول تجربة المجالس الطلابية المنتخبة التي تهدف إلى منح الطلاب والطالبات الفرصة للمشاركة في صنع القرار في أروقة المدارس.
ووصف “آل كركمان” ما حققته إدارة التربية والتعليم بعسير في خطة التخلص من المباني المستأجرة في المدارس ضمن برنامج “بناء” إحدى أهم المبادرات التي حققتها الإدارة، حيث انخفضت نسبة المباني المستأجرة من 33.3% إلى 13.5% خلال الثلاثة أعوام الأخيرة، كما تم استلام 140 مبنى بقيمة تجاوزت مليار ومائتين وخمسين مليوناً.
وأشار “آل كركمان” إلى أن الإدارة استطاعت تطوير عدد من البيئات التعليمية في المنطقة من خلال تطوير المدارس لتصبح بيئات تعلم جاذبة، وتم إشراك المعلمين والطلاب في تحديد احتياجاتهم من هذا التطوير.
كما لفت المدير العام للتربية والتعليم في منطقة عسير، إلى أن لإدارة تعليم عسير دور في تقدم ترتيب المملكة العالمي من المركز السابع والثمانين على مستوى العالم، إلى المركز التاسع والعشرين بعد تحقيق المركز الأول في اختبارات perls&timss، وتطرق إلى عدد من الجوائز التي حققتها الإدارة، على يد عدد من المميزين والمميزات من منسوبيها، أبرزها جائزة التميز، وجائزة الشيخ حمدان بن راشد.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
عبود
المواطنه وفقر التخيل عنوان كبير حتى الجاحظ اتحدى يفهمه