إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وولي العهد.. المملكة تقدم دعمًا اقتصاديًا لعجز الموازنة المخصصة للرواتب استجابةً للاحتياج العاجل لدعم الحكومة اليمنية بقيمة 1.3 مليار ريال
العميد طلال الشلهوب.. مهنية الرسالة الأمنية وبناء الوعي المجتمعي
وظائف شاغرة لدى فروع مجموعة التركي
نائب أمير مكة المكرمة يرأس اجتماع اللجنة الدائمة للحج والعمرة
بعد ارتفاع طفيف.. أسعار النفط تستقر عند التسوية
الشؤون الاقتصادية يناقش مشروعات نظام المنافسات والمشتريات الحكومية والفضاء
أبطال مسلسل شارع الأعشى في ضيافة الوليد بن طلال
بين الإفطار والسحور.. المشي والجري أسلوب حياة بوادي حنيفة
وظائف شاغرة في شركة بترورابغ
#يهمك_تعرف | الدفاع المدني يوضح مخاطر الفرّامات والأجهزة الحادة
باتت ظاهرة تغيب الطلاب عن مدارسهم، “كابوساً مزعجاً” لأغلب الدول الخليجية، حيث أصبح تغيب الطالب عن الدوام الرسمي أمراً يسيراً رغم زيادة حدة التهديد والوعيد من قبل مسؤولي التعليم ومديري المدارس.
واستخدمت وزارة التربية والتعليم، جميع الوسائل والطرق من فرض العقوبات وخصم الدرجات والتي من شأنها إعادة هيبة اليوم الدراسي لدى نفوس الطلاب، إلا أن كل تلك الطرق لم تجدِ نفعاً.
هذا الأمر المزعج تربوياً واجتماعياً على مستوى الدول الخليجية، دعا إحدى تلك الدول الخليجية إلى المطالبة بتطبيق عقوبة الحسم من مرتبات الآباء المتخلفون أبناؤهم عن الدراسة، أملاً منهم في الحد من هذه الظاهرة والقضاء عليها.
وأكد عدد من التربويين لـ”المواطن”، أن ظاهرة تغيب الطلاب عن مدارسهم خاصة قبل وبعد الإجازات الرسمية، تحتاج إلى دراسات تربوية لمعرفة أسبابها ودواعيها ومدى تأثير التقنية عليها، خاصة وأن الطالب أصبح ذا علاقة حميمة مع الأجهزة الحديثة وبرامج التواصل والتي يفتقدها خلال يومه الدراسي، فهل تلجأ وزارة التربية والتعليم إلى تطبيق حسم مرتبات الآباء للقضاء على ظاهرة الغياب؟
محمد عبدالله
انا طالب ثانوية ماغاب الطالب عبث يوجود مدرسين عندنا يكرهون الطالب في الدراسه وهو سبب تغيبهم يجي اخلاقة في خشمة علشان يفرض نفسه على الطلاب (ينضرون الى انفسهم الوزارة والمدرسين ومن ثم يعاقبون الطلاب)