الكرملين: أمريكا رفضت مبادرتنا بنقل اليورانيوم الإيراني المخصب إلى روسيا
الرياض آرت يكشف عن 75 عملًا فنيًّا ضمن مجموعة الأعمال الفنية الدائمة في الرياض
أمطار الطائف تنعش الأجواء وتروي الأرض
الرئيس اللبناني: جهود الأمير محمد بن سلمان الحكيمة والمتوازنة تدعم استقرار المنطقة
الحكومة الرقمية تطلق مؤشر قياس التحول الرقمي 2026
#يهمك_تعرف | الأولى من نوعها بالمملكة.. إطلاق منصة “تأمّن” لتعزيز الوعي وتصحيح المفاهيم التأمينية
24 قتيلاً وجريحًا في إطلاق بمدرسة تركية
“موهبة” تعلن فتح باب التسجيل في برنامج “مقدمة في الذكاء الاصطناعي التوليدي”
“وقاء” يستعرض تقنية جديدة للكشف المبكر عن سوسة النخيل الحمراء
فورورد7: غاز البترول المسال المستخدم في الطهي النظيف.. حل مستدام وفعّال
أعلن المركز الوطني للتقويم والقياس، عن موعد التسجيل المبكر لاختبار كفايات المعلمين والمعلمات، بدءًا من 1436/2/2هـ، وحتى 1436/3/19هـ.
محمد
القياس الذي يظهر الوضع الحقيقي لاداء المعلم هو اختباره داخل الفصل التعليمي لأن ذلك يحقق كل من الجدوى الاقتصادية والجدوى التعليمية فليس مطلوب من المعلم الا ان يمتلك مهارة التدريس وان يكون موسوعة الا في مجاله
محمد
تصحيح للتعليق السابق (وان يكون موسوعة في اختصاصه فقط.)
محمد
الاختبار التحريري دائما لايظهر مهارات التدريس بل على العكس هناك اشخاص ليس لديهم مهارة تدريس في الاصل لكن قد يكون حديث التخرج او يحالفه الحظ ويجتاز وصاحب المهارة والخبرة في مجال اختصاصه لايجتاز والباقي عليكم لذا لابد من اختبار عملي للمعلمين والمعلمات.