القادسية يتوج بدرع التفوق العام للمصارعة بـ156 ميدالية
حرس الحدود: إحباط تهريب 4 آلاف قرص من الإمفيتامين المخدر
مجلس شؤون الأسرة يطلق حملة “لأجل الأسرة”
اليوم.. المحكمة العليا تدعو لتحري هلال شهر ذي الحجة
الإمارات: حريق إثر هجوم بمسيرة على محطة براكة النووية
“إحسان” تعزز أثرها الإنساني خلال موسم حج 1447هـ
“الشؤون الإسلامية” تكثّف برامج التوعية الشرعية في مصليات فنادق المنطقة المحيطة بالمسجد الحرام
طلاب وطالبات “تعليم الرياض” يفوزون بـ4 جوائز كبرى وخاصة في “آيسف 2026”
أمانة الشرقية تستعرض تجارب التنمية الحضرية في المنتدى الحضري العالمي الـ13
“زاتكا”: خدمة تتبع الشحنة متاحة للمستوردين الأفراد
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية والمشرف على المباني المدرسية الدكتور سعد آل فهيد، أن الوزارة جادة في إصدار رتب للمعلمين والمعلمات، ولكنها لا زالت تحت الدراسة وسترى النور قريباً.
وبين “آل فهيد”، أن هناك تطويراً حديثاً لمناهج العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية، موضحاً أنه من ضمن البرامج الحديثة بالتعليم هو تطوير المناهج الإلكترونية خلال السنوات القادمة، حيث إن هناك استراتيجية لدى الوزارة في المجتمع المعرفي وتطويره حتى حلول عام 1444هـ.
محمد
والله من الهياط
عبدالرحمن
تحت الدراسة راح وزير وجاء وزير تحت الدراسة يعني بعد كم سنة او مع مشاريع وزارة الإسكان كل يو تأجيل
سعيد
أنا هنا أسأل هل الرتب مثل ما في مصر وأن صاحب الأقدمية يكون له السيطرة على من قبله أم أنها رتب بمميزات معنوية ومالية وهل تعتمد على الجدارة والأقدمية أم ستكون مزاجية؟؟؟!!!! .
أرى أن تحقيق الإستقرار والأمن الوظيفي يتحقق للمعلم والمعلمة من خلال لم الشمل وزيادة الحوافز المادية وتخفيض النصاب من الحصص وخفض عدد الطلاب والطالبات إلى المعدل المعقول بحيث ﻻ يتجاوزعشرين طالبا أو طالبة وليس كما هو اﻵن يفوق اﻷربعين وكذا التدريب واﻷخذ بتقنيات التعليم الالكتروني والإبتعاث الداخلي لإكمال الدراسة وغيرها من المميزات التي تد
تؤدي إلى راحة المعلمين والمعلمات واستقرارهم ومن ثم مطالبتهم بأداء واجبهم على أكمل وجه .