الملك سلمان وولي العهد يعزيان أمير قطر في وفاة الشيخ حمد بن خليفة
قطر تعلن موعد صلاة الجنازة على الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني
سلطنة عمان: استهداف مواقع في محافظة مسندم بطائرات مسيرة
تعيين مالديني مديرًا فنيًا للاتحاد الإيطالي
“الأرصاد” يُنبّه من أمطار غزيرة على منطقة جازان
قطر: إيقاف مؤقت عن ممارسة الإبحار حتى إشعار آخر
المياه الوطنية تنفذ وتشغل 5 خزانات مياه في الرياض بتكلفة تجاوزت 128 مليون ريال
وحدات الأحوال المدنية المتنقلة تقدم خدماتها في (25) موقعًا حول المملكة
“الخطوط السعودية” تتصدر مؤشرات الانضباط التشغيلي عالميًّا خلال يونيو 2026
أكثر من 5 أطنان إنتاج عسل السمر في أملج مع بدء موسم الإنتاج والفرز
بلغ عدد المتقدمين للترشيح للتشكيلات الإشرافية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض 2216 معلما من شاغلي الوظائف التعليمية تقدموا للعمل في الإشراف التربوي في إدارات وأقسام ومكاتب التربية التابعة للإدارة للعام الدراسي 1436هـ – 1437هـ .
وأوضح مدير الإشراف التربوي بالإدارة محمد السمان أن عدد من تقدم للعمل في التشكيلات الإشرافية بنين526 معلما وللبنات 239معلمة ، فيما بلغ عدد المتقدمين للتشكيلات المدرسية بنين 631معلما وللبنات 820 معلمة تم استلام طلباتهم إلكترونيا عن طريق بوابة الإدارة على الانترنت عبر برنامج الترشيح الالكتروني للإشراف التربوي في إصداره الثاني ، مشيرا إلى أن التقديم فتح لكافة المواد والمجالات والأقسام للمعلمين ممن تنطبق عليهم ضوابط وشروط الترشيح للتشكيلات الإشرافية والمدرسية .
من جهته أوضح المشرف على برنامج الإشراف التربوي إبراهيم الصبي أن التقديم والترشيح للإشراف التربوي مر بأربع مراحل , المرحلة الأولى وفيها قام المعلم والمعلمة بالتسجيل إلكترونيا ورفع الشهادات والأوراق المطلوبة، ثم المرحلة الثانية وفيها قام مدير المدرسة بالتأكيد والمصادقة على الطلب، وفي المرحلة الثالثة سيقوم مدير المكتب بتعبئة النماذج المطلوبة وذلك في موعد أقصاه 24 /3 /1436هـ ، ثم تأتي مرحلة الإدارات والأقسام حيث يتم زيارة المرشح وتعبئة البيانات واستمارة الترشيح وإنهاء الإجراءات في موعد أقصاه 9/4/1436هـ .
وأشار الصبي إلى أن الترشيح مشروط باجتياز اختبار الكفايات المهنية والتربوية في قياس واعتباره عنصرا من عناصر المفاضلة وشرطا أساسيا في الاختيار، داعيا كافة المتقدمين لمتابعة الموقع بشكل دوري للاطلاع على حالة الطلب وكل ما يستجد عليه .