وظائف شاغرة بـ شركة تهيئة وصيانة الطائرات
القبض على شخصين لترويجهما الحشيش في جدة
يايسله: نستحق الفوز واستغلينا نقاط ضعف الهلال
جيسوس بعد توديع آسيا: أنا المسؤول عن الخسارة
فهد بن نافل: أعتذر للجماهير ولن أقبل أن يُمس كرسي رئاسة الهلال
ناصر بن فهد بن عبدالله آل سعود في ذمة الله
القبض على 4 وافدين نشروا إعلانات حملات حج وهمية ومضللة
وظائف شاغرة لدى فروع وزارة الطاقة
الزكاة والضريبة: تجنبوا رسائل تحديث البيانات
بثلاثية في الهلال.. الأهلي لنهائي دوري أبطال آسيا للنخبة
واصل المؤتمر الأول لكلية التربية بجامعة الباحة، “التربية.. آفاق مستقبلية ” والذي ترعاه “المواطن” إلكترونياً، أعماله لليوم الثالث بعقد جلستي عمل، وذلك بمقر مركز الملك عبدالعزيز الحضاري بمدينة الباحة.
وقد جاءت الجلسة الأولى والثانية، بعنوان “المتغيرات والمستجدات في تطوير المناهج وأساليب التعليم والتعلم”، حيث تحدث فيها مجموعة من المختصين حول أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير، وأساليب تنمية مهارات البرهنة الإبداعية لدى الطالب، وطريقة (وفاء) من أحدث طرق تعليم القرآن، وتقويم استخدام الملف الإنجاز في رياض الأطفال، ودور المعلم التربية الإسلامية لتحسين أفكار الطلاب ضد مظاهر التطرف والإرهاب، واستخدام المدخل البنائي في تحسين الاستماع والفهم، والمحاضرة الإبداعية في التعليم العالي.
وفي ختام الجلستين اتخذ الحضور عدداً من التوصيات جاء من أهمها: تدريب وتنمية الطلاب على مهارات التفكير التحليلي والنقدي والإبداعي وتطوير كافة مهارات اتخاذ القرار، وبناء برامج نمائية للمعلمين لإكسابهم مهارات توظيف لغة البدن أثناء التدريس، وتفعيل دور الصف المقلوب لدمج التقنية في التعليم، والتطوير المستمر لبرامج إعداد المعلم وتجويدها ومواكبتها لمتطلبات العصر.
فيما تتواصل مساء اليوم جلسات المؤتمر والختام.