40 مشاركًا في شوط “جير تبع” بسباق الملواح ضمن معرض الصقور والصيد السعودي
تعليم نجران يدعو الطلبة للتسجيل في “بيبراس موهبة 2025”
القبض على 3 مخالفين بحوزتهم 67 كائنًا فطريًا بمحمية الملك عبدالعزيز الملكية
15 قتيلاً ومصابًا بقصف على مستشفى في الفاشر
بدء إيداع دعم حساب المواطن دفعة شهر أكتوبر
هيونداي تستدعي 135 ألف سيارة في أمريكا
فراس البريكان أفضل لاعب في مباراة السعودية وإندونيسيا
استمرار التسجيل في النسخة الثانية من “مياهثون” لتعزيز الابتكار في استدامة المياه
البرلمان الإسباني يوافق على حظر توريد الأسلحة إلى إسرائيل
انطلاقة تاريخية.. طيران الرياض تسير أولى رحلاتها إلى لندن خلال أيام
يترقب الخريجون والخريجات منذ 27 يومًا آلية تطوير اختبار كفايات المعلمين والمعلمات، وذلك بعد أن أعلنت وزارة التعليم عن تطوير آلية اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات؛ بهدف تحقيق مبدأ العدالة والمصداقية بين المتقدمين والمتقدمات.
وذكر وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل- قبل 27 يومًا- أنه ضمن لقاء الإطار الوطني للمؤهلات، فإنا نسعى مع هيئة التقويم لتطوير اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات؛ لتتصف بالعدالة والمصداقية والإنصاف.
وكانت اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات قد لاقت تذمّرًا واسعًا من قبل المتقدمين والمتقدمات؛ جراء آليتها غير المرضية.