علماء يطوّرون مادة أسمنتية تساعد في تبريد المباني
نسك عمرة تُمكّن المعتمر القادم من الخارج من إدارة جميع خدماته بنفسه
مشاريع تعدينية بـ180 مليار دولار قيد الدراسة أو التنفيذ في السعودية
اختبار وتجريب.. إطلاق صاروخ سبايس إكس في مهمة فضائية للجيش الأمريكي
ما علاقة مرض الزهايمر بحاسة الشم؟
ضبط 2399 مركبة مخالفة متوقفة في أماكن ذوي الإعاقة
القبض على مخالفة لنشلها حقائب نسائية من مجمع تجاري بالرياض
زلزال بقوة 8 ريختر يضرب ممر دريك وتحذيرات من تسونامي
توقعات الطقس اليوم: أمطار رعدية ورياح وغبار على 6 مناطق
السعودية تدين وتستنكر استهداف 3 شاحنات تابعة لبرنامج الأغذية العالمي في السودان
بيّن الشيخ الدكتور فهد بن سعد الماجد في محاضرة بعنوان (عاصفة الحزم وراية العلم- رسائل في العلم المعرفة)، بالمدرجات المركزية بالمدينة الجامعية بأبها، العلاقة بين موضوع عاصفة الحزم وراية العلم، وهي علاقة متينة يجب إيضاحها ومناقشتها.
وذكر “الماجد” أن كل من كان في مجال وظيفي علمي فإنه يُعتبر جنديًّا حاميًا للوطن، حتى وإن لم يكن في صفوف المعركة، كما قدّم “الماجد” استقراء حول عنوان المحاضرة من سورة التوبة، من خلال (9) رسائل وجّهها للحضور، شملت أن القوة بعد الإيمان هي قوة العلم، وأن صيغة الأمر بالتعلم جاءت في سورة التوبة مماثلة لصيغة الأمر بالجهاد، كما أوضح أن حق القائم بواجب التعليم يوازي حق القائم بالجهاد، إضافةً إلى منح الله- سبحانه وتعالى- للإنسان أدوات التعلم الممثلة في السمع والبصر والفؤاد.
وأكد “الماجد” أن الإنسان مفطور على الإيمان، وفي رسالته السابعة بيّن “الماجد” مدى معرفة الإنسان بطبيعة حياته، والتي تفتح له آفاق التعلم في شتى مجالات الحياة، والرسالة الثامنة التي تلخصت في أن الكون من الناحية المعرفية يتكون من سنن وحِكم، وهما يمثلان جناحَيِ المعرفة، أما رسالته الأخيرة فقد أشار فيها إلى أن المعرفة هي من ترفد حياة الإنسان في الماضي والحاضر والمستقبل.