قشر الموز.. كنز غذائي وصحي
وظائف شاغرة في صدارة للكيميائيات
طفل يخسر أموال والده على الإنترنت فينتحر شنقًا
جيسوس بالمؤتمر الصحفي لمباراة النصر واستقلال دوشنبه: هدفنا لقب الدوري
الصندوق السعودي للتنمية يضع حجر الأساس لمستشفى الملك سلمان في موريتانيا
وظائف شاغرة في فروع شركة PARSONS
وظائف شاغرة بـ وزارة الطاقة
اتفاق جديد بشأن تيك توك في أمريكا
خالد بن سلمان يستعرض أوجه التعاون مع قائد القيادة المركزية الأمريكية
السعودية ترحب بإعلان سوريا الوصول إلى خارطة الطريق لحل أزمة السويداء
استقبلت 328 مدرسة فتحت أبوابها في أول أيام العام الدراسي الجديد في محافظات منطقة نجران المصنفة ضمن المدارس الآمنة، 34697 طالباً وطالبة؛ فيما تواصل المدارس المصنفة بالنطاق الأحمر البالغ عددها 463، استعداداتها المكثفة لتطبيق البدائل التعليمية الإلكترونية التي يستفيد منها 86241 طالباً وطالبة.
وقام مدير عام التعليم بمنطقة نجران، ناصر بن سليمان المنيع، صباح اليوم، بجولة تفقدية على مدارس محافظة بدر الجنوب، يرافقه مدير مكتب التعليم بالمحافظة عبدالرحمن آل سعد، شملت مدارس هدادة الابتدائية، والخانق الابتدائية، وسليمان بن عبدالملك الثانوية، ومؤتة المتوسطة، ومكتب التعليم؛ حيث أبدى المنيع سعادته البالغة بمشاهدة عدد من طلاب المرحلة المتوسطة يرتدون العقال السعودي؛ مؤكداً أهمية الاعتزاز بالهوية الوطنية ودور المدارس في تعزيز ذلك.
وتخلل الزيارة: حصر الطلاب المحتاجين للنقل المدرسي، وتحديد نقطة تجمع لتوفير وسيلة النقل في المدارس الآمنة، بالإضافة إلى استقبال كل الطلاب القادمين من المدارس غير الآمنة ببطاقة زائر؛ وفق البدائل التعليمية المعتمدة، وتعزيز وسيلة النقل للإشراف التربوي النسوي بمكتب المحافظة.
وشدد “المنيع” على ضرورة العمل بروح الفريق الواحد لقطع حبال الفكر المنحرف في مدارس التعليم العام بالمملكة، وقال أثناء لقائه بعدد من المعلمين الجدد في مدارس محافظة بدر الجنوب: “يجب أن نوقف سوياً كل مَن يحاول التحريض أو بث الفُرقة أو جَرّ أبنائنا وبناتنا إلى السلوك الفكري المخالف، وبلغة واضحة أقول بصراحة: يجب أن نغلق هذا الفكر نهائياً؛ سواء عن طريق الجهات الأمنية، أو باستخدام الأنظمة والإجراءات اللازمة لابتعاد هذه الآفة عن المجتمع التعليمي”.
وطالَبَ “المنيع” المعلمين الجدد أن يبدؤوا حياتهم العملية بكل جدية؛ حتى ينعكس ذلك على جميع أمورهم في الحياة، والابتعاد عن التخاذل أو التنصل من أداء الواجب.