برنامج الغذاء العالمي: أزمة الجوع في السودان تشتد بسبب الحرب وإغلاق هرمز
عبدالعزيز بن سعود يزور المقر الرئيس للحرس المدني الإسباني
السعودية تدين وتستنكر اعتداءات إيران على الكويت والبحرين والإمارات والأردن وقطر
الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يفتتح أعمال الملتقى الثالث لعلماء باكستان
42 جهة حكومية تستعرض جاهزيتها وقدراتها على الاستجابة في التمرين التعبوي “استجابة 24”
الجيش الكويتي: نتعامل مع هجمات معادية ويتم اعتراضها والتصدي لها
عبدالعزيز بن سعود يعقد جلسة مباحثات مع وزير الداخلية الإسباني ويوقّعان وثيقة التدريب الشاملة
ترامب: قيادات إيران الكاذبة والعنيفة تقودها نحو الدمار الشامل
الشورى يطالب التعليم بتطوير مؤشر لقياس جاهزية الأطفال في سن الطفولة المبكرة
المجسمات الجمالية في القصيم.. هوية بصرية تجسد التراث وتعزز المشهد الحضري
أكدت وكيل التعليم الدكتورة هيا العواد، أهمية برنامج “تثقيف الأم والطفل” في رفع مستوى ثقافة الأم بتنشئة الطفل، وتوفير بيئة آمنة له؛ مشيدة بالأعمال التطوعية التي تفخر بها الوزارة.. جاء ذلك أثناء زيارتها واجتماعها بأعضاء وشركاء البرنامج، وتكريمها للمدربات والمشرفات، يوم أمس الأربعاء.
وأوضحت “العواد” في كلمة ألقتها في جامعة “دار العلوم” للمشرفات والمدربات، أن “الحماس والانتماء من قِبَلكُن للمرحلة العمرية، واستشعاركن بأهمية البرنامج للأم والطفل، هو ما حقق النجاح للبرنامج في مرحلته الأولى”؛ مبينة أن “الجهد الذي قمتم به ومساعدة شريحة من شرائح المجتمع المهمة، وتنمية مستواها الثقافي والتربوي والصحي؛ لهو من الأعمال التطوعية التي تفتخر بها الوزارة؛ حيث يعتبر العمل التطوعي من الركائز الأساسية لبناء المجتمع اقتصادياً واجتماعياً التي نسعى لتأصيلها على المستوى الوطني”.
وأشارت “العواد” إلى أن هذا البرنامج من البرامج البديلة لرياض الأطفال الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالروضة؛ بهدف دعمهم وتهيئتهم بالمهارات الأساسية في جميع مجالات النمو المعرفية، والاجتماعية، والعاطفية، والصحية؛ بما يتناسب مع خصائصهم النمائية وحاجاتهم العمرية.
وأضافت “العواد” أن البرنامج يسعى أيضاً إلى تعزيز شخصية الطفل وتمكينه؛ ليكون قادراً على مواجهة المواقف المختلفة عند الالتحاق بالمدرسة؛ مبينة أن هدف البرنامج القائم على المشاركة التطوعية من أجل تعليم الأم وتثقيفها لتكون الأسرة جزءاً من منظومة الثقافة التربوية التي قد تفوق -أحياناً- الدور الذي تقوم به المدرسة؛ إن كانت شخصية الطفل والأم تتسم بالثقة بذاتها وبالعالم من حولها، وتسعى بنفسها لتعزيز خبراتها، ومهاراتها المهنية والعملية في تربية وتعليم أطفالها وجميع أفراد أسرتها؛ من خلال استراتيجيات التربية الفاعلة والتعامل الوالدي المناسب للطفل.
وفي ختام كلمتها قدّمت دعواتها الصادقة بالتوفيق للأمهات، و”تكوين علاقات قائمة على الاحترام وتحمل المسئولية في هذا البرنامج التطوعي، والانتفاع من علومكن وتعليمها في البرنامج لتنمية وطنية مستدامة”.
واختتمت الزيارة بتوزيع شهادات الشكر على المدربات والمشرفات؛ مما كان له الأثر البالغ في نفوسهن.

