مواقف الرياض تُفعّل المواقف المُدارة المجانية في حي العليا الغربي
ما الإجراء المتبع حال فقدان الهوية الوطنية ثم العثور عليها؟
إحباط محاولة تهريب أكثر من 5.3 مليون حبة كبتاجون مُخبأة في إرسالية فحم بميناء الملك عبدالعزيز
خطيب المسجد النبوي: المؤثر الحقيقي من ينفع الناس بعلمه وأخلاقه لا من يطلب الشهرة وعدد المتابعين
خطيب المسجد الحرام: لا يجوز تعظيم قبور الصالحين والطواف حولها أو الاستغاثة بأصحابها
ضبط مخالفين أشعلوا النار في غير الأماكن المخصصة لها بالشرقية
السعودية تفوز برئاسة منظمة الإنتوساي لعام 2031
توضيح من سكني بشأن آلية الإعلان عن مخططات الأراضي الجديدة
حساب المواطن يوضح الموقف حال الموافقة على الاعتراض بعد 10 أكتوبر
مقتل 21 شخصًا جراء انهيار أرضي في بابوا غينيا
-
30°
يُعاني تعليم منطقة الحدود الشمالية من شُح الأراضي، والذي تسبب في عدم بناء مدارس حكومية، والبقاء على مدارس مستأجرة غير ملائمة للتعليم التربوي؛ مما تسبب أيضًا في تكدُّس الطلاب في مدارس معينة، وافتقاد بعض الأحياء للمدارس.
ويعود سبب شُح الأراضي لعدم قدرة تعليم المنطقة من الاستفادة من بعض حدائق الأحياء المُعطلة منذ سنوات، إضافةً لاحتكار بعض الأراضي لبعض الجهات الحكومية الأخرى، والتي لا يمكن الحصول عليها وفق الأنظمة المعمول بها سوى بأمر ملكي.
وأكد لـ”المواطن” رئيس المجلس البلدي في دورته الأولى في مدينة عرعر- ماجد المطلق- أنه سبق واستضاف المجلس البلدي في دورته الأولى مدير عام التعليم بمنطقة الحدود الشمالية، وتمت مناقشة احتياج المنطقة للمدارس، حيث تم تحديد عدد من الأراضي تم منحها للتعليم، مبينًا أنه تمّت مناقشة أيضًا أراضٍ تم تخصيصها كحدائق عامة للاستفادة منها وتخصيصها للتعليم، إلا أن أمين منطقة الحدود الشمالية- المهندس عبدالمنعم الراشد- أكد أن هناك أمرًا ملكيًّا ينص على عدم تحويل الأراضي التي تم تخصيصها كحدائق لأي نشاط آخر.
وناشد الأهالي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز لإصدار أمر ملكي للاستفادة من الحدائق المُعطلة في المنطقة لبناء مدارس في الأحياء التي تفتقد للمدارس أو التي تضم مدارس مستأجرة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب