المرور: استخدام المحمول أثناء القيادة مخالفة والغرامة تصل لـ900 ريال
تراجع سعر الدولار أمام اليوان الصيني
المدينة العالمية بالدمام تطلق 5 أسواق عالمية.. تستهدف استقبال 5.2 ملايين زائر
الهيئة السعودية للمقاولين تعلن نموًا في عضويتها يتجاوز 900% خلال 3 سنوات
تسجيل 1873 إصابة و672 وفاة بفيروس إيبولا بالكونغو الديمقراطية
البحرين تطلق صافرات الإنذار وتدعو المواطنين والمقيمين للتوجه لأقرب مكان آمن
تنبيه من موجة حارة تصل درجتها 50 مئوية في الشرقية
ارتفاع حصيلة ضحايا زلزالي فنزويلا إلى 4490 قتيلًا
انخفاض أسعار الذهب في بداية التعاملات
ارتفاع أسعار النفط بعد الضربات الأمريكية ضد إيران
-
40°
اختتمت شركةُ تطوير للخدمات التعليمية مؤخراً؛ ورشةَ عمل “مواءمة نماذج أدلة التعليم الشامل في مدارس التعليم العام”، بمشاركة عدد من المتخصصات في الإدارة العامة للتربية الخاصة؛ ومعلمات التربية الخاصة؛ لمراجعة نماذج أدلة التعليم الشامل التي أعدها مجموعة من خبراء جامعة أوريجون بالتعاون مع برنامج تطوير التربية الخاصة في شركة تطوير.
وأكدت المشرفة على برنامج تطوير التربية الخاصة علياء البازعي؛ أن الورشة أُقيمت استعداداً لتطبيق التعليم الشامل؛ تنفيذاً لتوجيه وزير التعليم بتجهيز مدارس التعليم العام للتعليم الشامل، وسينطلق في ست مدارس بمدينة الرياض؛ لتكون نواة أولى للتطبيق الناجح والعادل للطلاب (ذوي الاحتياجات الخاصة بفئاتهم كافة، والعاديين، والموهوبين)، ثم التوسع لمناطق المملكة ومحافظاتها كافة بإذن الله.
وأضافت البازعي أن تصميم الأدلة الإجرائية تم بالتعاون مع أعرق الجامعات المهتمة بالتربية الخاصة وهي جامعة أوريغون، لتكون المرجع الأساس الذي يُستند إليه في تنفيذ التعليم الشامل في مدارس التعليم العام، وتوفير مواصفات خاصة في المباني المدرسية، ورفع كفاءة البنية التحتية، وتفعيل دور التقنيات المساعدة، واستراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء اليوم الدراسي؛ وَفْق ضوابط ومعايير علمية عالمية معتمدة، وتدريب مشرفين ومشرفات ومعلمين ومعلمات على تنفيذها.
تابعوا قناة المواطن على واتساب