ضبط وافد مارس أفعالًا منافية للآداب العامة في أحد مراكز المساج بعسير
الحياة الفطرية تُطلِق برنامجًا وطنيًا لحماية البحار السعودية من الأنواع غير الأصيلة والغازية
برئاسة السعودية.. المجلس التنفيذي لـ الألكسو يقود تطوير ملفات إستراتيجية في عمل المنظمة
تدشين مشروع الحافلة الرقمية الذكية في حفر الباطن
أعراض خشونة مفاصل الركبة وأسبابها
محافظ الأحساء يرعى توقيع اتفاقيات إستراتيجية لجمعية زهرة ويكرّم الجهات الداعمة
ضبط مخالفين لممارستهما صيد السمك بدون تصريح في ينبع
تعليم الرياض يستقبل 1200 مشروع طلابي للمشاركة في إبداع 2026
محاضرة توعوية للمشاركين في مبادرة المشي بحي طويق في الرياض
نموّ مُتسارع لأنشطة القطاع السياحي في المدينة المنورة
-
33°
أعلنت الإدارة العامة للتعليم بجدة عن بدء التحقيقات اليوم (الاثنين) مع معلم مدرسة الفيصلية في حادثة ضرب أحد طلابه، التي تناقلتها وسائل التواصل الاجتماعية.
وأكد المتحدث الرسمي بتعليم جدة عبدالمجيد الغامدي أن التحقيقات قد بدأت اليوم، وأن مدير التعليم قد وجه بإيقاف المعلم عن التدريس حتى انتهاء التحقيقات.
وأشار الغامدي إلى أن إدارة التعليم ترفض مثل هذا التصرف غير التربوي في جميع مدارسها وخاصة في مدرسة تختص بالموهوبين لها اهتمام وبرامج خاصة.
ونوه “الغامدي” إلى أن التعاميم الدورية المبلغة للجميع المدارس تؤكد منعَ العقاب البدني بجميع أشكاله، كما تؤكد تطبيقَ برنامج رفق.
وأظهر مقطع فيديو تم تداوله تحت وسم #معلم_يضرب_طالب ، قيام أحد المعلمين بضرب طالب وسبه بألفاظ بذيئة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
عصام هاني عبد الله الحمصي
مدة ضرب الطالب وملاحقته أخذت فترة ورد الفعل الإدراكي للمدرس لم يصحو خلالها ليتدارك فعلته مما يدل على تأصل سوء الأخلاق الحل :: الفصل الفوري من سلك التعليم للأسباب التاليه :: 1 ـ ضرب وعلى الوجه 2 ـ إستخدام ألفاظ سوقيه وتعليمها للطالب ولزملائه 3 ـ عدم الإدراك خلال مدة زمنية وهي مسافة ذهابه للطالب ومسافة دفع الطالب للجدار ومسافة دفع الطالب من الجدار الى مع إستمرار الألفاظ النابيه وهذا التصرف لا يأتي إلا من فاقد الرشد ناقماً على التعليم ، المطلوب تحليل دمه قبل فصله ليأخذ المجتمع حقه منه .