برنامج الغذاء العالمي: أزمة الجوع في السودان تشتد بسبب الحرب وإغلاق هرمز
عبدالعزيز بن سعود يزور المقر الرئيس للحرس المدني الإسباني
السعودية تدين وتستنكر اعتداءات إيران على الكويت والبحرين والإمارات والأردن وقطر
الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يفتتح أعمال الملتقى الثالث لعلماء باكستان
42 جهة حكومية تستعرض جاهزيتها وقدراتها على الاستجابة في التمرين التعبوي “استجابة 24”
الجيش الكويتي: نتعامل مع هجمات معادية ويتم اعتراضها والتصدي لها
عبدالعزيز بن سعود يعقد جلسة مباحثات مع وزير الداخلية الإسباني ويوقّعان وثيقة التدريب الشاملة
ترامب: قيادات إيران الكاذبة والعنيفة تقودها نحو الدمار الشامل
الشورى يطالب التعليم بتطوير مؤشر لقياس جاهزية الأطفال في سن الطفولة المبكرة
المجسمات الجمالية في القصيم.. هوية بصرية تجسد التراث وتعزز المشهد الحضري
ضرب المعلم عارف الروقي بمدرسة الرياض الابتدائية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة –مكتب الشرق- أروع الأمثلة للمعلم التربوي، والتماس احتياجات طلابه؛ حيث بادر المعلم بحمل طالب من طلاب التربية الخاصة على ظهره بعد أن رفض النزول من الباص للمدرسة.
وحاول المعلم إقناع الطالب بالنزول إلى المدرسة من خلال حمله على ظهره، فغير الطالب رأيه، وسره أن يحمله معلمه على ظهره إلى داخل الفصل.
ولقيت مبادرة المعلم إجلال وتقدير زملائه وهم يشاهدونه يحمل الطالب فوق ظهره مارًّا به أمامهم حتى وصل به لفصله.
وعدَّ زملاؤه هذا التصرف بالمبادرة التي تستحق الشكر والتقدير، حيث تتجلى هذه المواقف الإنسانية السامية في نفوس الكرماء وبهذا التصرف ترسم صورة جميلة للدور التربوي الأبوي والإنساني للمعلم، وتسطيراً لأجمل ترجمة لرسالته التي لم تقتصر على تعليم الطلاب للدروس فقط، بل تعدت ذلك لأن يطبع المعلم أثراً تربوياً بتصرفاته أبد الدهر في نفوس طلابه ومجتمعه.