السعودية تفوز برئاسة منظمة الإنتوساي لعام 2031
توضيح من سكني بشأن آلية الإعلان عن مخططات الأراضي الجديدة
حساب المواطن يوضح الموقف حال الموافقة على الاعتراض بعد 10 أكتوبر
مقتل 21 شخصًا جراء انهيار أرضي في بابوا غينيا
أمطار وصواعق على منطقة تبوك حتى العاشرة مساء
الذهب يواصل الارتفاع ويتجه لتحقيق مكاسب للشهر الثالث على التوالي
النفط يتجه لانخفاض للشهر الثالث مع صعود الدولار
رصد فيروس جديد شبيه بكورونا في خفافيش البرازيل
توقعات الطقس اليوم: سحب رعدية ممطرة ورياح على عدة مناطق
وظائف إدارية شاغرة بـ هيئة سدايا
-
31°
حذر خطاط سعودي ومحكم في مسابقات الخط العربي التابع لوزارة التعليم، من استبعاد مادة الخط العربي من المناهج ودمجها ضمن مادة لغتي، أضر بالطلاب في المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية في مجال الخط والإملاء.
وعلق الخطاط حسن رضوان، وهو معلم في إحدى المدارس بالمنطقة الشرقية، على ضعف الإملاء والخط لدى الطلاب، خصوصا وأن النماذج في مادة “لغتي” مكتوبة بالكمبيوتر، ويطلب من الطلاب كتابة العبارات بخط الكوفة أو النسخ أو الرقعة أو الديواني أو بالخط الأندلسي أو المجاز، في الوقت الذي نجد الطالب والمعلم أصلا قد لا يكون ملمًا بهذه الخطوط ولا يوجد نماذج للمحاكاة.
وعن دخول الأجهزة الذكية ومدى تأثيرها على الإملاء والخط بالنسبة للطلاب، أكد أن التأثير واضح وسيظهر جليًا خلال جيل القادم في المرحلة الابتدائية إذا لم تعمل الوزارة على تلافي تلك الاشكالية.
وعن مشاركته في مهرجان “الطفل والعائلة” أوضح أنها جاءت بغرض الترفيه والتعليم في المهرجان واكتشاف ميول الطلاب من سن مبكرة والعمل مباشرة امام الطلاب بكتابة انواع الخطوط والتعريف بالطرق التي يكتب بها تلك الخطوط.
وتابع أنهم يقدمون كتابة تصل إلى 1000 اسم يوميًا تعطى للزوار في الخيمة الثقافية إلى جانب عروض لعدد من اللوحات للطلاب الذي يمتهنون الخط العربي والبعض الاخر كهواية.
ولفت رضوان أن هناك ورشة حية لمدة عشرة أيام يقدمها يوميا اثنان من الفنانين من الساعة 5-10 مساء لتقديم رؤية الخط العربي للزوار.
تابعوا قناة المواطن على واتساب