الهند: مقتل شخص وإصابة آخرين في تدافع خلال مهرجان هندوسي
الجيش الكويتي: اعترضنا وتعاملنا مع 32 طائرة مسيرة معادية
الإمارات تنفي سماع دوي انفجارات في وسط دبي: تحروا الدقة
البيت الأبيض: إيران ترغب في إبرام اتفاق والمحادثات مستمرة
الولايات المتحدة تعلن بدء موجة خامسة من الضربات على إيران
الجفاف يدفع أقاليم أمريكية لتطبيق نظام الحصص في المياه
وزير البلديات والإسكان: السعودية رسخت أنموذجًا متقدمًا في التنمية الحضرية المستدامة
الملك سلمان وولي العهد يعزيان الرئيس البنغلاديشي في ضحايا الفيضانات والانهيارات الأرضية
الكويت تعلن اعتراض 32 طائرة درون دخلت المجال الجوي
“وزارة الاتصالات” تطلق برنامج شهادة مهارات الذكاء الاصطناعي
المواطن – أحمد الرباعي
لجأت وزارة التعليم إلى وضع حلول مناسبة ونظامية لسد احتياجها داخل الميداني التربوي، وذلك بعد قلة وظائفها مقارنة بنتائج حركة النقل الخارجي، والتي كانت ثاني أكبر حركة نقل في تاريخ الوزارة.
وتضمنت حلول الوزارة التي اطّلعت عليها “المواطن” لسد العجز، ضمّ الفصول الدراسية في حصص تخصص العجز، إضافةً إلى التنسيق مع الجامعات للاستفادة من طلاب التدريب العملي لتوزيعهم حسب الاحتياج.
كما تضمنت الحلول إلى العمل على نظام التكليف الكلي والجزئي بين المدارس التي يوجد فيها وفر حسب الأولوية الأقرب فالأقرب، إضافةً إلى تكليف المعلمات المتخصصات في رياض الاطفال الزائدات لسد الاحتياج في المرحلة الابتدائية.
وأيضًا تضمنت الحلول العمل على تفعيل تقنيات التعليم (التعليم عن بُعد)، حسب الإمكانيات المُتاحة.
ووجهت الوزارة إلى إعادة توجيه العائدين من التسرّب (إجازة استثنائية – رعاية مولود – مرافقة مريض – دراسية – إيفاد – ابتعاث)، وذلك حسب الاحتياج داخل القطاع مع مُراعاة الأقرب فالأقرب للمدرسة السابقة.