غزة على شفا المجاعة رغم دخول 23 ألف طن مساعدات خلال أسبوع
أمانة العاصمة المقدسة: 100 ريال غرامة الكتابة على الجدران بالأماكن العامة
سلمان للإغاثة يوزّع 345 حقيبة إيوائية للنازحين من السويداء إلى درعا
عبدالعزيز بن سعود يبحث عدد من الموضوعات مع سفير سنغافورة لدى السعودية
القبض على شخصين لترويجهما 26 كيلو قات في عسير
قنصلية السعودية لدى جنيف تباشر حادثة غرق مواطن
مراسل الإخبارية: مقتل طالب سعودي طعنًا في كامبريدج
ضبط مواطن رعى 7 أمتان من الإبل في محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد
سابك تعلن عن نتائجها المالية للربع الثاني من 2025م بإيرادات 35.6 مليار ريال
إطلاق خدمة طلب زيادة الطاقة الاستيعابية لمرافق الضيافة في مكة والمدينة لموسم الحج القادم
-
36°
طرح العديد من المواطنين، تساؤلات حول مصير خطط ومشروعات تطوير المناهج السابقة، بعد الحديث عن مشروع جديد لتطوير المناهج بقيمة مليار ريال.
وأجمع المغردون على أن تطوير المناهج في حد ذاته أمر جيد، إلا أنهم طالبوا بأن يكون هناك جهة رقابية تشرف على عملية الإنفاق وتقيس مدى التقدم في الإنجازات حتى تضمن نزاهة عملية التطوير وتحقق الغرض المطلوب منها.
ودعا المواطنون إلى الاستفادة من تجارب الدول المجاورة، مثل الإمارات وغيرها، في تطوير التعليم واعتماد معايير دولية في وضع المناهج.
وأكد المغردون أن تطوير المناهج وغيره من المشروعات المرتبطة بالتعليم، يحتاج إدارة خاصة لما لها من خطورة تتعلق بمستقبل الأجيال المقبلة، لافتين إلى أن التطوير يجب أن يكون مدروسًا حتى لا تذهب نتائجه دون فائدة ونحتاج إلى تطوير التطوير بعد سنوات.
وطالب المغردون بأن يكون هناك اهتمام بتطوير المعلم وعدم الاكتفاء بتطوير المناهج؛ لأن المعلم إذا لم يكن لديه الكفاءة والقدرة لن يتمكن من إفادة الطلاب من المناهج التعليمية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب