إطلاق 8 من طيور أبو منجل المتوج في البرية
الكويت تدين الهجمات الإيرانية الآثمة المتكررة
نزاهة: التحقيق مع 480 شخصًا وإيقاف 160 آخرين خلال مايو
قتلى بانفجار بموقع تابع لشركة كورية لصناعة الأسلحة
رياح نشطة على منطقة تبوك تستمر حتى الـ6 مساء
“ليلة سعودية” تحتفي بضيوفها في كوالالمبور
القطاع الصحي السعودي.. نموذج رقمي قائم على الابتكار
أسعار النفط ترتفع أكثر من 2% في التعاملات الصباحية
مسام ينزع 1,609 ألغام من مختلف الأراضي اليمنية خلال أسبوع
الذهب يتراجع في المعاملات الفورية 0.2%
-
40°
المواطن – أحمد الرباعي
لجأت وزارة التعليم إلى وضع حلول مناسبة ونظامية لسد احتياجها داخل الميداني التربوي، وذلك بعد قلة وظائفها مقارنة بنتائج حركة النقل الخارجي، والتي كانت ثاني أكبر حركة نقل في تاريخ الوزارة.
وتضمنت حلول الوزارة التي اطّلعت عليها “المواطن” لسد العجز، ضمّ الفصول الدراسية في حصص تخصص العجز، إضافةً إلى التنسيق مع الجامعات للاستفادة من طلاب التدريب العملي لتوزيعهم حسب الاحتياج.
كما تضمنت الحلول إلى العمل على نظام التكليف الكلي والجزئي بين المدارس التي يوجد فيها وفر حسب الأولوية الأقرب فالأقرب، إضافةً إلى تكليف المعلمات المتخصصات في رياض الاطفال الزائدات لسد الاحتياج في المرحلة الابتدائية.
وأيضًا تضمنت الحلول العمل على تفعيل تقنيات التعليم (التعليم عن بُعد)، حسب الإمكانيات المُتاحة.
ووجهت الوزارة إلى إعادة توجيه العائدين من التسرّب (إجازة استثنائية – رعاية مولود – مرافقة مريض – دراسية – إيفاد – ابتعاث)، وذلك حسب الاحتياج داخل القطاع مع مُراعاة الأقرب فالأقرب للمدرسة السابقة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب