دوارات حائل.. مجسمات جمالية تعزز المشهد الحضري وتُثري الهوية البصرية
الأمن البيئي يضبط مخالفًا في محمية الملك عبدالعزيز
استمرار الجهود الميدانية لقوات الدفاع المدني بالحج بالمنطقة المركزية والمسجد النبوي
رُصد البدر الأخير من عام 1447هـ في سماء الشمالية
ملكية مكة المكرمة والمشاعر المقدسة ترسي 6 مواقع تطويرية بـ 13.3 مليار ريال
وظائف شاغرة في هيئة الزكاة
وظائف شاغرة لدى مجموعة دله البركة
وظائف شاغرة بشركة أكوا باور
العناية بالحرمين تحدد أوقات زيارة معرضي عمارة المسجد النبوي ونوادر المخطوطات
ابتهالات الختام.. دعوات الحجاج ترتفع إلى السماء في رحاب المسجد الحرام
المواطن – أحمد العُمري – الليث
أصدر مدير التعليم بمحافظة الليث، الأستاذ مرعي بن محمد البركاتي، قرارًا إداريًا بشأن تشكيل لجنة مركزية لتعزيز الانضباط المدرسي على مستوى الإدارة للعام الدراسي ١٤٣٧هـ / ١٤٣٨هـ، وتضم اللجنة التي يترأسها (البركاتي) المساعد للشؤون التعليمية -بنين- الدكتور زكي بن رزيق الحازمي نائبًا للرئيس، والمساعدة للشؤون التعليمية –بنات- الأستاذة هدية بنت محمد البركاتي نائبة للرئيس، وعضوية كل من:
مدير الإشراف التربوي الدكتور محمد بن أحمد النعيري، مدير التوجيه والإرشاد الدكتور عبد الله بن سعيد الزبيدي، مدير الاختبارات والقبول الأستاذ عوض بن عبد العزيز النعيري، ومدير المتابعة الإدارية الأستاذ عبد الله بن علي الحميري، ومدير الإعلام التربوي الأستاذ محمد بن ختيم المالكي، ومدير مكتب التعليم بأضم الأستاذ نور بن مسعود المالكي، ومدير مكتب التعليم بربوع العين الأستاذ ساطي بن عطية المالكي، ومديرة الإشراف التربوي الأستاذة زهراء بنت سند الزبيدي، ومديرة التوجيه والإرشاد الأستاذة رقية بنت صالح الزنبحي، ومديرة الاختبارات والقبول الأستاذة ثالثة بنت مصنف اليزيدي، ومساعدة المتابعة النسائية الأستاذة سلمى بنت سلم العبادلة.
وجاء في قرار (البركاتي) أن تشكّل اللجنة اللجان الفرعية بالميدان التربوي في مكاتب التعليم والمدارس (بنين ـ بنات)، وتنفيذ المتابعة الميدانية لحصر وتثبيت الغياب في نظام نور لجميع المدارس، وتحفيز المدارس المتميزة في تثبيت ومتابعة الانضباط المدرسي في نظام نور والنظر في اتخاذ الإجراءات المناسبة تجاه المدارس المقصرة، وعقد لقاءات بالقيادات التربوية وقادة المدارس للتأكيد على أهمية الانضباط والانتظام المدرسي وإجراءاته ومتابعة تطبيقه، وتكثيف التوعية الإعلامية وتعزيز الدافعية لتحقيق الانتظام داخل البيئة المدرسية، وتوجيه المدارس بضرورة عقد لقاءات مع أولياء أمور الطلاب وإبلاغهم بالإجراءات والأنظمة الخاصة بالانضباط وقواعد السلوك والمواظبة واطّلاع أولياء الأمور على العقد السلوكي والتوقيع عليه.