بالصور.. تدشين معرض “تعايش الوطني” لتعزيز الأمن الفكري بالشرقية

ولفت مدير التعليم الدكتور عبدالرحمن المديرس، خلال تدشينه ظهر أمس معرض “تعايش الوطني” والذي ينظمه مكتب تعليم غرب الدمام للبنات بمقر مدرسة الأمير فيصل بن فهد الابتدائية ، بحضور مدير مدارس أرامكو الحكومية المهندس بوييت البوييت, ورجل الأعمال فيصل عبد الله فؤاد وسط مشاركة القيادات التعليمية وعدد من أولياء الأمور والإعلاميين، بأن المعرض ومن خلال أركانه المتعددة يحمل العديد من الأهداف الوطنية التي تسهم في تحقيق رؤية مملكتنا الغالية 2030 في ظل الدعم السخي لقطاع التعليم من قبل قيادتنا الرشيدة أعزها الله والتي تترجمها متابعة ودعم تجويد العملية التعليمية من لدن صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز أمير المنطقة الشرقية (حفظه الله).

قد يهمّك أيضاً

وصول 14 ألف سلة غذائية من “الملك سلمان للإغاثة” إلى تعز

الجيش اليمني يبسط سيطرته على مواقع مهمة في نهم ويقترب من العاصمة

كما وقف الدكتور المديرس على أركان المعرض مستمعاً لشرح موجز من قبل القائمين عليه حول البرامج والأفكار التي يقدمها.

من جهتها أبانت المدير التنفيذي للمعرض رئيسة قسم التوجيه والإرشاد بمكتب تعليم غرب الدمام نورة المهنا، بأن المعرض والذي تستمر فعالياته حتى الخميس يتضمن عدة أركان منها ركن “الأمن الفكري” والذي يهدف إلى إكساب أبناء الوطن منهجية سوية في التفكير وقدرة على تبادل الأفكار مع الآخرين وتعزيز روح الوطنية والأخوة داخل المجتمع وترسيخ ثقافة الحوار وأدب الاختلاف والحفاظ على المخزون الفكري وحماية المجتمع من الأفكار المظللة والفكر المنحرف، كذلك ركن “التعايش” ويعني التعلم للعيش المشترك والقبول بالتنوع بما يضمن وجود علامة إيجابية مع الآخرين، وصولاً لركن “نبذ التعصب”: ويهدف إلى إزالة الشعور الداخلي عند من يرى نفسه دائما على حق ويرى الآخرين على باطل بلا حجة أو برهان.

وأضافت من الأركان أيضاً ركن “العنف” ويهدف إلى استبدال أشكال الأذى بالآخرين بالرحمة لكي نعيش ونتعايش في هذا الوطن بالمحبة والسلام، كذلك ركن “الاعتدال”: والذي يهدف إلى نشر الوسطية سواء دينياً أو فكرياً أو ثقافة حيث يمثل سلوكا ومطلب ديني عظيم وحضاري للتعايش بين الشعوب.

وفي الإطار نفسه أوضح المتحدث الإعلامي بتعليم المنطقة الشرقية سعيد الباحص، بأن في أعناق العاملين في الحقل التربوي القائمين بصناعة الوعي رسالة سامية وهماً وطنياً يسعون إلى تحقيقها بأن يكون مجتمعنا هو الأفضل والأميز في وقت بات التدفق الاتصالي والإعلامي الهائل قوة مؤثرة في الذات الإنسانية لا سيما الشباب منهم، ومن هنا يأتي الدور الفاعل والحقيقي في تبصير الجيل الصاعد في مدارسنا بماهية هذه الوسائل وطرق استخدامها فمهمتنا الأساسية التأكيد على مفهوم الأمن الفكري وكذلك الإعلامي وإقرار وتفعيل معايير الإعلام الراشد الضابط لإيقاع كل الأفكار، بل ورسم ما يمكن الإطلاق عليه الخريطة الإدراكية والوجدانية للمتلقين الذين هم قراء ينتقدون بكل ذكاء ما يطرحه الإعلام بعيداً عن ذاك الإعلام الذي يصنع خواء وجدانياً وإدراكياً نتيجة ضغوطاته وتوجهاته التي تسعى إلى تجريد الأفراد من هويتهم وانتماءاتهم وقيمهم ومعتقداتهم وثقافتهم الذاتية.