بالورد والبخور.. المسجد الحرام يستقبل حجاج بيت الله في يوم النحر
مفتشو الالتزام البيئي يرصدون التزام مسالخ المشاعر بأكثر من 800 زيارة
كدانة تُعزّز الجاهزية التشغيلية لمنشأة الجمرات بمنظومة تقنية متكاملة
الصحة توصي الحجاج بأهمية العناية بسلامة القدمين خلال التنقل في مشعر منى
عبدالعزيز بن سعود يزور سماحة المفتي
متحدث الداخلية: الخطط التشغيلية لتنقلات الحجاج نُفذت بأمن وسهولة
فيصل بن فرحان يصل إلى قبرص
المحشوش.. أشهر الأكلات التقليدية بعيد الأضحى في جازان
أسعار النفط تواصل الهبوط
الصحة: تلقينا أكثر من مليون اتصال عبر مركز 937 خلال موسم الحج
-
36°
مشروع الملايين بالصوالحة متعثر .. والأهالي: أنقذ أبناءنا يا وزير التعليم
المواطن- حسان الصالحي- محايل
ينتظر أهالي مركز السعيدة، التابع لمحايل عسير، الانتهاء من تنفيذ مشروع مدرسة حكومية بالإسكان التنموي، تُشرف عليه تعليم محايل، المتعثر منذُ أكثر من 5 أعوام.
”المواطن“ رصدت، أمس، بالصور والفيديو المشروع المتعثر الذي تحوّل إلى خرابة وأصبح بحاجة ماسة إلى الصيانة قبل أن يُنجز، بعد تعثّره لأعوام دون مبرر.
مشروع المدرسة، أفرح الكثير من الأهالي عند انطلاقته، مستبشرين بهذا الصرح التعليمي الكبير، الذي يخفف معاناة الطلاب من المدارس المستأجرة ومشكلاتها، فبعد أنْ بدأ المشروع لم يلبث حتى توقّف عاماً كاملاً لأمور لا يعلمها أحد، ومن ثمَّ استأنف المقاول العمل فيه لفترة وجيزة ثم توقف مرة أخرى، في حين مضى عليه الآن، أكثر من 5 أعوام ولم يُنجز، رغم حاجة الأهالي المُلحّة لهذا المشروع التعليمي.
وأكّد عدد من الأهالي أنّ من أسباب تعثر المشروع، وفاة المقاول – منفذ المشروع- منذ أربعة أعوام تقريبًا وحتى الآن لم يستطع تعليم محايل تسليم مستحقات الورثة لعدم العثور عليهم، وهو ما يفتح باب التساؤلات عن المدة التي طالت هذا المشروع التعليمي ولم ينجز، وعدم الاكتراث به والذي أصبح ”خرابة“ رغم رصد الدولة ملايين الريالات له، فقوبلت بلا مبالاة من التعليم، سواءً الوزارة أو إدارة التعليم بمحايل.
ويأمل الأهالي من وزير التعليم، أحمد العيسى، توجيه ما يلزم حيال إنجاز المشروع، مشيرين إلى أنّ الدولة لم تبخل بصرف ميزانيات للتعليم في الوطن الغالب، وتتعثر لأسباب يمكن حلّها لو أُديت الأمانة على الوجه المطلوب.
https://youtu.be/HWo9E5yxAcQ
تابعوا قناة المواطن على واتساب
علي حمد
نتمنى فتح تحقيق عاجل وإيقاع أقصى العقوبات على كل مقصر.