برنامج ريف يحدد موعد صرف الدعم
رئيس إيران يتهم الولايات المتحدة وإسرائيل بتصعيد الاضطربات في بلاده
حرائق الغابات تشتعل جنوب الصين
قصة صمود وتضحية الإمام عبدالله بن سعود تُلهم زوار برنامج “هل القصور”
درجات الحرارة في المملكة.. مكة المكرمة وجدة الأعلى بـ 31 مئوية
أمانة الباحة تعالج أكثر من 12 ألف بلاغ تشوّه بصري
النفط يواصل الارتفاع وبرنت يسجل 63.65 دولارًا
ارتفاع قياسي للذهب والفضة
طقس المملكة.. أمطار ورياح نشطة في عدة مناطق
برشلونة بطلًا لكأس السوبر الإسباني للمرة الـ 16 في تاريخه
شرعت مدارس المرحلة الابتدائية للبنين والبنات بمنطقة الباحة اليوم، الأحد، في تطبيق اختبارات مشروع تحسين الأداء التعليمي “حسن” ليشمل أكثر من 28 ألف طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية.
وأوضح مساعد المدير العام لشؤون تعليم البنين الدكتور عبدالخالق بن حنش الزهراني، أن مشروع “حسن” يهدف إلى التعرف على مستوى إتقان الطلاب والطالبات للعلوم والمعارف والمهارات في المواد الدراسية المختلفة، ويكون منطلقا لإعداد برامج مساندة للرفع من مستوى أدائهم في اكتساب العلوم والمعارف والمهارات، إضافة إلى إمداد القائمين على العملية التعليمية بالمعلومات اللازمة لرفع كفاية المعلمين والمعلمات في توظيف استراتيجيات التدريس، واكتشاف مواطن الضعف العامة عند المعلمين في تدريس العلوم والمعارف والمهارات ورسم البرامج التدريبية المناسبة لمعالجتها.
وبين الزهراني أن مشروع “حسن” يأتي بمثابة منصة انطلاق تقويمية جيدة للتحقق من تكامل العمليات التربوية المقدمة لطلاب المرحلة الابتدائية والقيام بعمليات تصحيحية لبعض العمليات التعليمية القائمة، التي تنفذ من قبل المعلمين والمعلمات، مضيفاً أن نتائج التقويم تستهدف بناء عمليات تحسين التدريس من خلال استخدام أمثل الاستراتيجيات الحديثة والاستفادة من التغذية الراجعة التي تقدمها نتائجه في تجويد واقع الأداء ورفع نسبة الإنجاز التعليمي.
وأكد الدكتور الزهراني، أهمية تفعيل آلية المشروع وتطبيق قياس الناتج التعليمي وفق الآلية المحددة لمشروع “حسن” في نظام نور الإلكتروني والاستفادة منه في تحقيق الأهداف المرسومة من برامج علاجية أو تعزيزية أو تطويرية لطرق التدريس ، مشيراً إلى أن الإدارة حرصت على تهيئة الأجواء الملائمة لإجراء الاختبار، حيث تم تكوين اللجان الخاصة بتنفيذه، وجدولة زيارات المشرفين التربويين للمدارس لمساعدة قادة المدارس والمعلمين على أدائه بالصورة المثلى.