السعودية تفوز بعضوية مجلس المنظمة البحرية الدولية IMO
إقبال لافت على توثيق ملكية الصقور في منافسات كأس نادي الصقور 2025
ترامب يلغي أوامر بايدن التنفيذية الموقعة بـ القلم الآلي
تعليم المدينة المنورة يعلن انطلاق دوري المدارس 2025 – 2026
سلمان للإغاثة يوزّع 550 سلة غذائية في محلية بورتسودان بالسودان
الملك سلمان وولي العهد يُعزيان الرئيس الصيني
توضيح بشأن إيداع مبلغ الدعم السكني
السعودية تدين وتستنكر الاعتداء السافر لقوات الاحتلال على بيت جن في ريف دمشق
شتاء بارد في السعودية وتوقعات بأمطار أعلى من المعدلات المعتادة
وظائف شاغرة لدى شركة نسما
بدأت مؤسسة تكافل الخيرية في صرف إعانات الفصل الدراسي الأول لهذا العام 1439هـ، حيث تم إيداع مبالغ الإعانة في حسابات المدارس التي بدورها ستقوم بتسليم الإعانات للطلاب والطالبات المستحقين.
وشملت إعانات الفصل الدراسي الأول أكثر من250 ألف طالب وطالبة يدرسون في 18.124 مدرسة بمبلغ إجمالي يقارب 126.000.000 ريال، بزيادة في عدد المستفيدين هذا العام بلغت 20 ألف طالب وطالبة، مقارنة بالفصل الدراسي الأول للعام الماضي 1438هـ والذي كان يقدر بـ 230 ألف طالب وطالبة.
ويمثل هذا الدعم من تكافل لطلابها المستحقين الدفعة الأولى من الإعانات المالية للعام الدراسي الحالي 1439هــ التي تقدمها المؤسسة لطلاب وطالبات التعليم العام المحتاجين في المملكة إسهاماً في تحقيق الاستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي التي دعت إليها حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ــ يحفظه الله.
وتشمل هذه الإعانات الطلابَ والطالبات الذين سبق تحديدهم نهاية العام الدراسي الماضي وتنطبق عليهم شروط الاستحقاق في المدارس، الذين تم تحديدهم من خلال معالجة بيانات الطلاب وأولياء أمورهم حسب بياناتهم الرسمية المسجلة في وزارة الداخلية ووزارة التجارة والاستثمار ووزارة الخدمة المدنية والمؤسسة العامة للتقاعد والمؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية ووزارة العدل.
يذكر أن التقديم على إعانات تكافل يتم من خلال لجان المؤسسة المدرسية التي تقوم بحصر الطلاب المحتاجين في المدرسة وتسجيلهم من خلال نظام التسجيل الإلكتروني على موقع تكافل.
كما أن مشروع الإعانة المالية هو أحد مشاريع مؤسسة تكافل ولديها مشاريع أخرى تصب في مسيرة نجاح الطلاب، وتعمل على تطوير البرامج والمشاريع الموجهة للطلاب والطالبات المستفيدين من خدمات المؤسسة لتشمل العديد من الجوانب التعليمية والتدريبية والتهيئة للمرحلة الجامعية، والتعريف بالفرص المتاحة لخريجي المرحلة الثانوية في القطاعين العام والخاص، واستمرار البرامج النوعية كجائزة تفوّق، ومبادرة المعرفة بلا حدود ( مسابقة القراءة والتأليف ) وبرنامج الدروس الخصوصية، ومشروع وجبتي، والتمكين الرقمي (هدية المعرفة) وكسوتي، والبرامج التدريبية المتخصصة التي تسهم في تطوير مهارات الطلاب والطالبات ورفع مستواهم العلمي وتحصيلهم الدراسي.