محافظ الطائف يستقبل الشيخ السديس ويثمن جهود رئاسة الحرمين
أسعار النفط ترتفع مع تصاعد التوترات الجيوسياسية
ارتفاع أعداد الزائرين يدعم نموّ القطاع السياحي بالمدينة المنورة بنسبة 18.7%
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى 10610 نقاط
ابتداءً من السبت.. فتح باب القبول للالتحاق بدورة تأهيل الضباط الجامعيين بكلية الملك فهد
إحباط تهريب 67,500 قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي في جازان
رئيس الوزراء البريطاني يصافح بالخطأ مترجمًا بدلًا من رئيس كوريا الجنوبية!
30 دقيقة.. تدخل جراحي سريع ينقذ مواطنة من سكتة دماغية
خنداب النووية.. ما أهمية منشأة الماء الثقيل في آراك؟
عدد من الحجاج الإيرانيين يغادرون المدينة المنورة إلى عرعر لاستكمال رحلتهم إلى وطنهم
اجتمع المدير العام للتعليم بمنطقة جازان عيسى بن أحمد الحكمي اليوم الأحد مع محافظ الحرث سفر بن سعد الشهراني وعدد من مشايخ المحافظة والمواطنين وذلك بمقر المحافظة لبحث سير الدراسة والنقل في مدارس الحد الجنوبي.
وأكد الحكمي خلال اجتماعه إلى أن الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان تولي تقديم التعليم للطلاب والطالبات في مدارس الحد الجنوبي أولوية قصوى وذلك بتوجيهات من صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر أمير منطقة جازان ونائب أمير منطقة جازان صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن عبدالعزيز بن محمد بن عبد العزيز ودعم لا محدود من وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى وذلك لتوفير كل ما يساهم في تعويضهم من الفاقد التعليمي في مدارس نظام التوأمة، مبينا أن جميع منسوبي التعليم والموارد التعليمية سخرت لتقديم كل ما يسهم في توفير البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والطالبات بمدارس الحد الجنوبي.
وأضاف أن الإدارات المعنية في تعليم جازان تقوم حاليًا بدراسة آلية النقل المدرسي لطلاب الحد الجنوبي في المحافظة، وذلك بما يتوافق مع أمن وسلامة الطلاب، وإيصالهم إلى مدارسهم بكل أمان.
واختتم حديثه بالتأكيد على أن الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان أبوابها مفتوحة لاستقبال أي ملاحظات أو مقترحات في سبيل إزالة أي عقبات فردية قد تواجه ولي الأمر أو الطلاب والطالبات أثناء يومهم الدراسي، وذلك بإيجاد حلول عاجلة لها وإنهائها.
من جانبه ثمن محافظ الحرث جهود تعليم جازان في توفير البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والطالبات، والبحث الدائم في إيجاد الحلول العاجلة لما تواجه العملية التعليمية في مدارس نظام التوأمة، وهو ما يشهد له بذلك الميدان التعليمي واستمرار العملية التعليمية في مدارس الحد الجنوبي.