قصة مُعلّم من الشمالية يجوب العالم لتعليم اللغة العربية على مدى 3 عقود
طيران ناس يطلق برنامجًا لتعليم العربية لموظفيه من 70 جنسية ويرعى نشرها دوليًا
الإطلالات الجبلية بالمدينة المنورة.. مقوّمات طبيعية تدعم صناعة الوجهات السياحية
مركز 911 يستعرض تجربة حية عبر تقنية الواقع لزوّار معرض واحة الأمن
ارتفاع عدد المراكز اللوجستية في السعودية إلى 23 مركزًا في 2024
الملك سلمان وولي العهد يهنئان أمير قطر
أمطار ورياح شديدة السرعة على منطقة جازان حتى المساء
استقرار أسعار الذهب اليوم
بدء تداول أسهم الرمز للعقارات في السوق السعودية اليوم
حساب المواطن يوضح الموقف حال إضافة تابع بتاريخ 10 ديسمبر
حذرت دراسة بريطانية حديثة من خطورة تأثير الألعاب الروبوتية على سلوك الأطفال وتصرفاتهم، فمع انتشار هذا النوع من الروبوتات التي تعمل بمثابة جليسة أطفال رقمية أصبح الأطفال يتصرفون مثل الماكينات التي يتعاملون معها.
وقالت كاثلين ريتشاردسون البروفيسورة في الأخلاق والروبوتات بجامعة دي مونتفورت، ليستر، إن الاحتكاك المستمر مع الروبوتات تجعل الأطفال يحاكونها ويقلدون تصرفاتها، وأوعزت السبب إلى قلة التواصل البشري مع الأطفال، حسب ما ورد في صحيفة الغارديان البريطانية.
وأوضحت كاثلين أن التجارب أظهرت أن الأطفال عندما يشاهدون روبوتاً يُلوح يقلدون التصرف ذاته في مواقف اجتماعية سواءً مع أطفال آخرين أو كبار، مشيرةً إلى أن التجارب بينت أن بعض الأطفال يقلدون أصوات الروبوتات وما تفعله.
وقالت كاثلين إن الأطفال الذين يقضون وقتاً طويلاً في التعامل مع الألعاب الروبوتية والأجهزة الإلكترونية، غير قادرين على إجراء محادثة أو حوار مع الآخرين.