تركي آل الشيخ يعلن تفاصيل موسم الرياض 2025.. 11 منطقة ترفيهية و15 بطولة و34 معرضًا ومهرجانًا
الأحد القادم.. إجازة مطوّلة للطلاب والمعلمين
الأجواء الممطرة تتواصل في السعودية وتنبيهات من الأرصاد
شراكة لإنشاء 4 جسور مشاة بمواقع حيوية في مكة المكرمة
برشلونة يتعرض لهزيمة ثقيلة برباعية أمام إشبيلية
ضبط 6459 دراجة آلية مخالفة خلال أسبوع
منصة ليرن تطلق النسخة الثانية من مؤتمر LEARN لترسيخ التعلم المستمر كركيزة لبناء القدرات الوطنية
ضبط مواطن رعى 40 متنًا من الإبل في محمية الإمام تركي
تخصصي جدة ينجح في تطبيق تقنية حديثة لعلاج سرطان الكبد
تخصيص خطبة الجمعة القادمة للحديث عن الجشع والمبالغة في رفع الإيجارات
-
27°
بالرغم من حديث وزارة التعليم المستمر عن تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين وعن حرصها على جودة التعليم إلا أن الواقع غير ذلك في الكثير من المدارس والدليل على ذلك النقص الكبير في الكادر العلمي في المدارس، مثل ما هو حاصل بمدرسة متوسطة أحد رفيدة وهي أقدم مدرسة بالمحافظة.
” المواطن” وبعد ورود الكثير من رسائل أولياء الأمور بخصوص عدم وجود معلم مادة الرياضيات للصف الثاني متوسط من بداية العام الدراسي وحتى الوقت الحالي والبالغ عددهم ١٠٠طالب موزعين على ٤ فصول دراسية، تواصلت مع أولياء الأمور وذكروا أن أبناءهم من بداية العام الدراسي حتى هذا الوقت لم يأخذوا درساً واحدا في مادة الرياضيات والتي هي من أهم المواد التي يحتاج فيها الشرح والتوضيح وتأخذ جهداً من المعلم كي يشرح ويبسط كل درس حتى يسهل فهمة على الطلاب.
وذكر الأهالي أن الاختبارات الشهرية بدأت من اليوم :” فكيف يستطيع أبناؤنا فهم ومذاكرة هذه المادة التي لها خمسة أسابيع لم يفتح كتابها ولم يدرس صفحة واحدة من بداية العام الدراسي”.
وناشد أولياء الأمور وزارة التعليم إيجاد معلم لمادة الرياضيات مع العلم أنهم لجؤوا أكثر من مرّة لمكتب التعليم بأحد رفيدة والذي لم يعر مشكلتهم أي اهتمام وظل في صمته حتى هذا الوقت.
تابعوا قناة المواطن على واتساب