السعودي للإعلام 2026.. كيف يتحول المحتوى المحلي إلى بوابة تصدير منتجات السعودية؟
فيصل بن خالد يستقبل محافظ رفحاء لاستعراض سير العمل والمشروعات الجارية
ضوابط إيجار لتعديل بيانات العقود قبل مرحلة التوثيق
معالجة أكثر من 31 ألف حفرة في شوارع وطرق المدينة المنورة خلال ديسمبر
ضبط مواطن نقل حطب محلي في الرياض
رياح شديدة على منطقة حائل
منجزات نوعية للموارد البشرية خلال 2025 أبرزها تأسيس 64 تعاونية
413 ألف مركبة ومنتج معيب خضعت لحملات استدعاء خلال 2025
ضبط مواطن رعى 8 أمتان من الإبل في محمية الملك عبدالعزيز
إلغاء نحو 140 رحلة جوية في باريس بسبب الثلوج
-
19°
استخرج معلم لغة إنجليزية حبه للفن التشكيلي بعد مشوار امتد 23 عامًا في سلك التعليم، حين أوكله قائد المدرسة بريادة الصف الثالث متوسط بمدرسة المروة بمدينة جدة، بالبدء في عمل إبداعي داخل الصف، حينها حول سقف الصف إلى سماء وغيوم، ليدمج بين الفن التشكيلي وفن الخط العربي.
وقال المعلم إبراهيم يحيى الألمعي: “كنت بداية عملي في التعليم أنفذ معارض مدرسية تضم رسم البورتريه والفن التشكيلي، لكن انشغلت بالتدريس عن هوايتي التشكيلية، ليعيدها طلابي مرة أخرى بعد جلسة حوارية والاتفاق على عمل فني مميز في الفصل”، بحسب العربية.
وأضاف الألمعي: “حين البدء بالعمل داخل الصف، وعند مرور قائد المدرسة سعيد السهيبي في جولته على الفصول، قام بتصوير الفصل وبثه على حسابه الشخصي في تويتر، مما لاقى استحسان المتابعين، متناقلين تلك الصور”.
وبالنسبة إلى فكرة التصميم، أوضح الألمعي: “هي خروج عن المألوف، وعمل روح خاصة للفصل بكتابة آيات قرآنية لها معانٍ وأحاديث وأدعية، بينما كان تصميم السقف على شكل سماء وغيوم، رغبة في تحويل العلم إلى نقطة تحليق وحرية نحو السماء”.
ولفت إلى أن الطلاب اختاروا الألوان التي تتوافق مع ألوان الحرم المكي الشريف، مما يضفي روحانية وراحة نفسية في الفصل، الذي يقضون به يومهم.
تابعوا قناة المواطن على واتساب