مواقف الرياض تفّعل المواقف المدارة المجانية لسكان أحياء السليمانية وشرق العليا
مكة المكرمة وجدة الأعلى حرارة اليوم بـ34 مئوية
ضبط مواطن رعى 30 متنًا من الإبل في محمية الإمام تركي
إحباط محاولة تهريب أكثر من 52 ألف حبة إمفيتامين مُخبأة داخل ألواح خشبية بميناء ضباء
خطيب المسجد النبوي: ابتلاءات الحياة لا يتجاوزها العبد إلا بالصبر
خطيب المسجد الحرام: تجنبوا أذى الناس باللسان واليد فهما من أقبح الأخلاق
الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيس ألبانيا
ضبط 2332 مركبة مخالفة متوقفة في الأماكن المخصصة لذوي الإعاقة
التأمينات: لا يجوز للمستفيدين الجمع بين المنافع التقاعدية
توضيح من مساند بشأن آلية معالجة طلب نقل الخدمات
أكد رئيس هيئة تقويم التعليم، الأمير الدكتور فيصل المشاري، أن المملكة في المرتبة 39 لمؤشر التنمية البشرية، موضحًا أن الطالب السعودي متأخر عن طلاب العالم بعام ونصف، وكأنه يدرس 10 سنوات ونصف فقط.
وأضاف المشاري في حواره ببرنامج “في الصورة” على قناة روتانا خليجية أن الطالب السعودي لا يحظَ بالقدر المطلوب من الهيئة النفسية، حتى أصبح بعض الطلاب يشعر أنه يتعلم مرغمًا، مشيرًا إلى أن: “قصرنا في إعداد المعلم وتأهيله وتدريبه، ولم نتفاعل مع إبداعاته، فتساوي المعلم الجيد مع غيره من المعلمين”.
ورأى أن تطوير المناهج ليس كل الحل، لأن المعلمين يتركون المناهج الجديدة أحيانًا ويرجعون للقديمة، وأنه إذا لم تصل الخطط للمدرسة وتترجم بشكل واقعي فكل الخطط والسياسات لن تفيد، خاصةً وأن هناك قصورًا في تصميم الخطط.
وتابع المشاري أن الجامعات السعودية تعيش اليوم “انتفاضة” من أجل رفع مستواها في التصنيفات الدولية، وأن وجود المملكة في قمة العشرين له معنى كبير، ورصيد المملكة السياسي والاقتصادي والاجتماعي قوي ومحترم دوليًّا لا تهزه أي عاصفة.