أمانة المدينة المنورة تُصدر أكثر من 6000 رخصة وتصريح عبر بلدي خلال شهر
قرار منع “النقطة” بالأعراس يثير الغضب في موريتانيا
رصد مجرة الشبح من نفود المعيزيلة جنوب رفحاء
وزارة الداخلية في مؤتمر ومعرض الحج 2025.. جهود ومبادرات أمنية وإنسانية لخدمة ضيوف الرحمن
مذكرة تفاهم لتأسيس محفظة تنموية بـ300 مليون ريال لخدمة ضيوف الرحمن
بدء إيداع حساب المواطن الدفعة 96
فتح باب التأهيل لمتعهدي الإعاشة في المشاعر المقدسة استعدادًا لموسم حج 1447
تأثير الإغلاق على الاقتصاد الأمريكي يزداد سوءًا
ابتكار عدسة نانوية قادرة على تغيير مستقبل الطب الحديث
الدوري الإنجليزي.. مانشستر سيتي يتغلب على ليفربول بثلاثية نظيفة
أكد رئيس هيئة تقويم التعليم، الأمير الدكتور فيصل المشاري، أن المملكة في المرتبة 39 لمؤشر التنمية البشرية، موضحًا أن الطالب السعودي متأخر عن طلاب العالم بعام ونصف، وكأنه يدرس 10 سنوات ونصف فقط.
وأضاف المشاري في حواره ببرنامج “في الصورة” على قناة روتانا خليجية أن الطالب السعودي لا يحظَ بالقدر المطلوب من الهيئة النفسية، حتى أصبح بعض الطلاب يشعر أنه يتعلم مرغمًا، مشيرًا إلى أن: “قصرنا في إعداد المعلم وتأهيله وتدريبه، ولم نتفاعل مع إبداعاته، فتساوي المعلم الجيد مع غيره من المعلمين”.
ورأى أن تطوير المناهج ليس كل الحل، لأن المعلمين يتركون المناهج الجديدة أحيانًا ويرجعون للقديمة، وأنه إذا لم تصل الخطط للمدرسة وتترجم بشكل واقعي فكل الخطط والسياسات لن تفيد، خاصةً وأن هناك قصورًا في تصميم الخطط.
وتابع المشاري أن الجامعات السعودية تعيش اليوم “انتفاضة” من أجل رفع مستواها في التصنيفات الدولية، وأن وجود المملكة في قمة العشرين له معنى كبير، ورصيد المملكة السياسي والاقتصادي والاجتماعي قوي ومحترم دوليًّا لا تهزه أي عاصفة.