الإمارات: حريق إثر هجوم بمسيرة على محطة براكة النووية
“إحسان” تعزز أثرها الإنساني خلال موسم حج 1447هـ
“الشؤون الإسلامية” تكثّف برامج التوعية الشرعية في مصليات فنادق المنطقة المحيطة بالمسجد الحرام
طلاب وطالبات “تعليم الرياض” يفوزون بـ4 جوائز كبرى وخاصة في “آيسف 2026”
أمانة الشرقية تستعرض تجارب التنمية الحضرية في المنتدى الحضري العالمي الـ13
“زاتكا”: خدمة تتبع الشحنة متاحة للمستوردين الأفراد
جامعة الأميرة نورة تُطلق مسار قبول لخريجات المرحلة الثانوية المتميزات أكاديميًّا
“الموارد البشرية” تطلق أعمال مبادرة “أنورت” لحج 1447هـ
غرفة جازان تفتح باب الترشح لعضوية اللجان القطاعية
أمانة الحدود الشمالية تطرح 11 فرصة استثمارية في عدة مواقع بمحافظة رفحاء
-
35°
ردت وزارة التعليم على استفسارات حول مقرر الفلسفة الذي تعتزم الوزارة تدريسه في المرحلة الثانوية.
وأكدت التعليم أن المقرر يُعنى بمهارات التفكير القائمة على المنهج الفلسفي المعزز للقدرات الذهنية ويشجع على طرح الأسئلة، ولاعلاقة له بما يمس الثوابت الدينية.
ونشرت التعليم مقدمة كتاب المعلم التي تشرح باختصار ماهية المقرر.
وقبل قليل، أكد إمام وخطيب مسجد قباء في المدينة المنورة الشيخ، صالح المغامسي، أن قرار إعادة مادة الإملاء والخط قرار مُوفق.
وبالنسبة إلى قرار اعتماد مادة الفلسفة، قال المغامسي: “حبذا لو يُؤجّل”، مضيفًا: ويجب أن يُعنى في التعليم بما يؤصل تعظيم الحُرمات ومعرفة الآداب العامة وتزكية المروءة في نفوس أبنائنا، وهذا هو الواجب الحقيقي للمعلم”.
تابعوا قناة المواطن على واتساب