ضبط 7,488 دراجة آلية مخالفة خلال أسبوع
رصد طائر القليعي السيبيري ضمن مسارات الهجرة في الشمالية
سقوط مفاجئ لوزير خارجية باكستان خلال استقباله وزراء الخارجية في إسلام آباد
أمانة المدينة المنورة تطرح فرصة استثمارية للوحات إعلانية على واجهات المباني
فيصل بن فرحان يبحث تطورات الأوضاع في المنطقة وتداعياتها مع رئيس وزراء باكستان
تحديث مواعيد تشغيل حافلات المدينة المنورة
الملك سلمان وولي العهد يعزيان رئيس الجزائر
البحرين.. ضبط عدد من السائقين وحجز مركباتهم 60 يومًا لإصدار أصوات مزعجة وبث الذعر
وكيل إمارة تبوك يعرب عن شكره وامتنانه لوزير الداخلية على تعزيته في وفاة شقيقته
السعودية تدين وتستنكر استهداف مقرات إقامة رئيس كردستان العراق وزعيم الحزب الديمقراطي
-
24°
قالت مدير عام الطفولة المبكرة في وزارة التعليم، ندى السماعيل: إن إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات مطبق منذ 44 عامًا، وأنه مفعل حاليًّا في 184 مدرسة أهلية حول المملكة، موضحةً أن من أهم أسباب تطبيق الإسناد للمعلمات في المدارس الحكومية ردم الفجوة بين تعليمي البنين والبنات، مع تأمين انتقال ودمج نفسي وتربوي وتعليمي سريع وسهل وتلقائي للطالب.
وتابعت السماعيل في حوارها إلى قناة “عين” التابعة لوزارة التعليم، أن إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات في إدارات التعليم مطبق في تعليم الرياض منذ 44 عامًا، وفي تعليم جدة منذ 21 عامًا، وفي تعليم الشرقية منذ 15 عامًا، أما في تعليم حائل فمطبق منذ 12 عامًا.
وحول سر اختيار تعليم منطقة تبوك لإطلاق أول مدرسة حكومية في مرحلة الطفولة المبكرة في الروضة الـ14، أكدت أنها كانت هي المبادرة بعد أن وجدوا المكان المخصص وأخذوا موافقات أولياء الأمور.
ولفتت إلى أن الاختبارات الدولية بينت وجود فجوة كبيرة في المملكة بين تعليمي البنين والبنات، والوزارة تسعى لردم تلك الفجوة، إضافة إلى معالجة نفور طلاب الروضة من الأجواء المدرسية الرسمية عند التحاقهم بالصف الأول الابتدائي.
تابعوا قناة المواطن على واتساب