إجراءات رقمية وتنظيمية تختصر زمن استقبال الحجاج إلى دقيقتين
عبدربه منصور هادي.. مسيرة قائد واجه العواصف وتمسك بالدولة اليمنية
ضوابط نظامية تحكم تصوير الحوادث والمواقف في الأماكن العامة
رفع توطين المشتريات يعزز مشاركة الكفاءات الوطنية في سوق العمل
سلمان للإغاثة يوزع 3.400 أضحية في عدة مناطق بسوريا
القوات الخاصة لأمن الحج والعمرة بالأمن العام.. انضباط أمني ويد حانية
توديع ضيوف الرحمن عبر منفذ الحديثة ومدينة الحجاج بالشقيق بعد إتمام مناسك الحج
هدية الملك سلمان من المصاحف ترافق الحجاج المغادرين عبر مطار الأمير محمد بن عبدالعزيز
غزل الصوف.. حرفة تراثية عريقة تُقاوم الحداثة وتُحيي الهوية الثقافية
جوازات منفذ جديدة عرعر تنهي إجراءات مغادرة أولى رحلات الحجاج
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم (قياس) عن نتائج اختبار التحصيل الدراسي لطلاب الثانوية العامة، اليوم الأربعاء.
ويمكن الاستعلام عن نتائج التحصيلي عبر موقع قياس على الرابط هنا
ويهدف الاختبار التحصيلي إلى قياس تحصيل الطالب في المرحلة الثانوية في مواد محددة، وتشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثلاثة من الثانوية العامة قسم العلوم الطبيعية (العلمي).
وتركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد العلمية الآتية:
1- الأحياء
2- الكيمياء
3- الفيزياء
4- الرياضيات
طبيعة أسئلة التحصيل الدراسي للتخصصات العلمية:
تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية المختلفة: معرفة- فهم- تطبيق.. إلخ.
تغطي الأسئلة صفوف المرحلة الثانوية الثلاثة بالنسب الآتية:
وتتوزع الأسـئلة بنسب متقاربة على مواد: الأحياء، الكيمياء، الفيزياء، الرياضيات.
أما النوع الثاني فهو اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية
يقيس الاختبار مدى تحصيل الطالب في عدد من المواد الدراسية خلال دراسته في القسم النظري من المرحلة الثانوية. ويقدم باللغة العربية.
هدف الاختبار:
قياس تحصيل الطالب في المواد النظرية للمرحلة الثانوية.
تركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد النظرية الآتية:
وتشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثانوية الثلاثة (النظري/ التحفيظ).
طبيعة أسئلة التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية:
تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية، فهناك عدد من الأسئلة تتطلب الفهم، وأخرى تتطلب التطبيق، وثالثة تتطلب الاستنتاج … وهكذا.
وتغطي الأسئلة الصفوف الثانوية الثلاثة بالنسب الآتية: