800 قائد وقائدة يبحثون تحسين نواتج التعلم بعسير

800 قائد وقائدة يبحثون تحسين نواتج التعلم بعسير

الساعة 4:41 مساءً
- ‎فيالمراسلون, جديد الأخبار, حصاد اليوم
0
طباعة
800 قائد وقائدة يبحثون تحسين نواتج التعلم بعسير
المواطن- أبها

بحث أكثر من 800 قائد وقائدة في الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير، سبل تحسين نواتج التعلم وتمكين الطلاب والطالبات، وبناء شخصياتهم، وتعزيز الشراكة مع الأسر والمجتمع.

جاء ذلك خلال اللقاء العام الذي نظمه قسم القيادة المدرسية بفندق قصر أبها اليوم الأربعاء.

وأكد مدير عام التعليم في المنطقة سعد الجوني في كلمة له أن تحديد الأهداف وفقاً لأهميتها مطلب هام، ويتعين على القادة والقائدات إيلاء التحصيل الدراسي وما يحدث داخل قاعات الدرس جل اهتمامهم، لافتاً إلى أن الإدارة أتمت تنفيذ متطلبات العناصر الأساسية للاستعداد لاسيما ما يخص المباني والمقررات والنقل المدرسي، وصولاً إلى بداية جادة وقوية، فيما سيتم تطبيق مرحلة الطفولة المبكرة في 60 مدرسة لهذا العام.

وأضاف مخاطباً القادة: “سنعمل على تخفيف التعاميم والأدلة وسنبسط الإجراءات لتتفرغوا لجوهر العملية التعليمية”.

وكان اللقاء قد تضمن تقديم ورقة عمل لقائد ثانوية الأبناء الثانية عبدالرحمن الشمراني، أشار فيها للمهام المناطة بالقائد المدرسي للنهوض للعملية التعليمية لتنشئة جيل صالح، وأنه العقل المدبر لرعاية النظام واحترامه داخل وخارج المدرسة ويمتد تأثيره للمجتمع المحيط مع أهمية التطوير والتدريب.

عقب ذلك تناولت المساعدة للشؤون التعليمية نورة آل مفرح الدور الهام القائد المدرسي في المسيرة التعليمية، متطلعة للاستمرار في الرقي بالعملية التعليمية، وأشارت لأهمية مواكبة التطور العالمي، ورعاية الطلاب والطالبات، عقب ذلك قدم قائد ابتدائية الإسراء للتحفيظ بخميس مشيط معيض آل سليم ورقة عمل بعنوان ” خطوات نحو عام دراسي ناجح “، فيما تناول تجربة مدرسته في عدد من البرامج والمناشط إلى ذلك قدمت قائدة مدارس الرواد الأهلية زهرة شايع ورقة عن التميز المدرسي، وتجربة مدرستها في الحصول على مراكز متقدمة على مستوى المملكة والخليج والوطن العربي.

كما قدم قائد ثانوية المملكة طارق عسيري ورقة عمل عن آلية تسديد العجز بين فيها الموازنة، والتكليف الجزئي والتكليف الكلي للمعلمين الزائدين وذوي الأنصبة المخفضة حسب التخصص، والآليات المتبعة في ذلك.

وفي الختام قدم رئيس قسم التعليم الثانوي عبدالله الفيفي ورقة عمل عن دور قائد المدرسة في تجويد نواتج التعلم تطرق من خلالها للاختبارات العالمية والمقاييس المتبعة في ذلك مطالبا القادة والقائدات بتحديد مواقع مدارسهم من التحصيل الدراسي، تلى ذلك نقاش مفتوح بين المستهدفين من اللقاء وقيادات الإدارة، فيما جرى تكريم مقدمي أوراق العمل والإدارات الداعمة.

C005AEB1 506F 4C6C 939E AFA15290DE5F
7BB9A010 8BEB 475A B1AD 4AE83B43ADC1 130159A9 D2E4 4C3A A9D7 A7F4F8F47AB1 3CA0A8F3 15F8 471B B1EE E2DE84FE39F6 A57D2578 4A4C 42D1 8EAB E09F4DE8EE1B

شارك الخبر
"> المزيد من الاخبار المتعلقة :