رحلات الحج من فرسان.. سفنٌ شراعية حملت شوقًا قديمًا إلى مكة
فيصل بن فرحان يصل إلى إسبانيا
الهلال المتناقص يصطف مع زحل والمريخ فوق الأفق الشرقي بمشهد بديع
ولي العهد يستقبل وفد تكريم الملك سلمان نظير دعمه ورعايته لجمعيات تحفيظ القرآن الكريم
علماء يكشفون سرًا جيولوجيًا جديدًا تحت جزر برمودا
كدانة تُرسّخ مفهوم الأنسنة في المشاعر المقدسة بمشاريع تطويرية شاملة لموسم حج 1447هـ
القبض على 5 مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهم 100 كيلو قات بعسير
القبض على مواطن لترويجه الإمفيتامين في الشمالية
أبرز ما جاء في اللائحة التنفيذية لـ رسوم العقارات الشاغرة
الصناعة والتعدين في السعودية.. عامٌ من المنجزات النوعية والمؤشرات القياسية
اقترح عامل المعرفة أحمد العرفج على وزير التعليم، أن يخصص في المدراس حصة “المشي”، فيما رحب الوزير “حمد آل الشيخ” بالفكرة.
جاء ذلك خلال استضافة “العرفج” الأسبوعية ببرنامج “يا هلا بالعرفج” على قناة خليجية؛ حيث علق قائلًا: “الكيّ آخر العلاج، والوصول للمسؤول يجب أن يكون من خلال قنوات غير لبس المشلح والتوجه إلى مكتبه”.
وأضاف العرفج “الوزارة تحتاج إلى توعية المجتمع بموضوع إسناد تدريس الطفولة إلى المعلمات”، وذلك تعليقًا على خبر بعنوان: “9 آلاف شكوى للتعليم و23 ألف طالب لمقابلة الوزير”.
وأضاف أن المعلمين يقولون وضعوا لنا حصة نشاط، ولكن بدون أي محتوى.
وأوضح العرفج خلال الحلقة، أن عدد إدارات التعليم في المملكة كثير جدًا، ويمكن دمج العديد من الإدارات.
كما أشار “العرفج” إلى أنه لدينا تجربتان سعوديتان قابلتان للتصدير إلى العالم بكل فخر: تجربة (أبشر)، وتجربة (إدارة الوقت لدى السجناء).
وتحدث العرفج خلال الحلقة عن بعض المشاكل في العملية التعليمية، ومنها على سبيل المثال شكاوى المعلمين من حصة النشاط.