مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع
الهلال يخطف تعادلًا قاتلًا من الوحدة
ضبط مقيمين لاستغلالهما الرواسب في المدينة المنورة
السعودية تدين بأشد العبارات إطلاق الاحتلال النار على وفد دبلوماسي في مخيم جنين
أكثر من 35 مليون راكب استخدموا قطارات السعودية خلال الربع الأول من 2025
تعادل الوحدة والهلال في الشوط الأول
الخلود يتجاوز الفيحاء بثنائية
بثنائية رونالدو ودوران.. النصر يعبر الخليج
اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة أكثر من 30 طالبًا وطالبة
كوادر سعودية تتحدث لغات الحجاج في أبيدجان.. واحترافية تُجسّد ترحيب السعودية من أول لحظة
-
29°
نفذت وزارة التعليم ورشتي عمل حول توظيف التجهيزات المدرسية، والعمر الافتراضي لبنودها، بمشاركة إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة.
وناقش المشاركون أهمية توظيف المختبرات المدرسية التي تعد البيئة المناسبة لتنفيذ النشاطات العلمية، ومتطلبات توظيف التجهيزات المدرسية من خلال تجهيزها وصيانتها، وأهمية توظيف مراكز مصادر التعلم، وتوظيف التجهيزات التقنية مثل (الشاشات التفاعلية، البروجكترات، وغيرها من وسائل التقنية).
وأوضح مدير عام التجهيزات المدرسية بوزارة التعليم، الدكتور أحمد بن عبدالعزيز الدندني، أن هاتين الورشتين سبقها عمل كبير في إدارات التعليم، من مشاركات المعلمين، وقادة المدارس، وقائدات المدارس، ومديري التجهيزات بالمناطق، حيث تم حصر بنود التوظيف، والعمر الافتراضي لها، ودراستها من قبل فريق مختص في الإدارة العامة للتجهيزات المدرسية.
وأضاف الدندني أن الهدف الأساسي هو الاستفادة مما يتم تأمينه من قبل التجهيزات المدرسية، وما ينفق من مخصصات مالية لخدمة الطالب والطالبة في المدارس، وتحديد الأعمار الافتراضية لجميع البنود ليتم الاستفادة منها، وعدم الهدر والمحافظة على المال العام فيما يتم تأمينه.
تابعوا قناة المواطن على واتساب